LaCadenaDelLoco

A) Si vemos el título: La cadena del loco, del escritor Tagore (2001), ¿podemos inferir de que se trata el texto? Sin leerlo previamente, comenten en equipo que trata la lectura y escriban sus conclusiones.
¿Podemos inferir de qué se trata el texto?
R= Si, pero no exactamente de forma acertada.
Inferencia:
Pienso que es una persona que se siente atada a una situación que no lo deja en paz y nosabe cómo solucionar dicha situación que supongo que es mala, que intenta de muchas formas pero no le sale y busca zafarse de dicha situación, y el no lograrlo después de tantos intentos lo han llevado a sentirse encadenado, volviéndose loco al no saber qué hacer al respecto o de otra forma; que esta encadenado en sentido que se aferra a solucionar problemas en distintas situaciones, o el en unobjetivo que se ha plasmado más sabe cómo lograrlo e intenta de todas formas y no lo consigue, sintiéndose de esa manera encadenado en dos sentidos; aferrado, que es voluntariamente mas no logra su(s) metas…y atado, tratando de zafarse pero no puede.
De esa manera lo lleva a sentir que se vuelve loco.

B) Lean ahora la primera parte del texto.

Muy delgado, enmarañado y empolvado su rojizo pelo, laboca hundida, dormida el alma, y un ardor en los ojos como la luz de la luciérnaga que quiere emparejarse, el loco buscaba la piedra de toque.
¿Qué hace el autor?
R= Narra las características que posee “el loco”, realiza una descripción de él.
¿Qué recurso(s) literario(s) utiliza?
R=Prolepsis.

El mar inabarcable rugía delante de él. Las olas hablaban sin cansarse de sus tesoros sumergidos,riéndose de su ignorancia por no comprenderlas. Tal vez apenas tenía que esperar, pero no se echaba a reposar porque su vida era solo una búsqueda.
¿Qué hace el autor?
R= Describe la situación y el entorno en donde se encuentra “el loco”.
¿Qué recurso(s) literario(s) utiliza?
R=Prolepsis.

Al igual que los mares tratan de abrazar sin descanso al cielo inaccesible; al igual que los astros trazan círculoseternos en pos de una desconocida meta, el loco, sudoroso su rojizo cabello, vagaba por la desierta playa buscando la piedra de toque.
¿Qué hace el autor?
R= Utiliza palabras juego de ellas con doble significado, uno real y otro imaginario.
¿Qué recurso(s) literario(s) utiliza?
R=Prolepsis.

¿Existe alguna relación entre sus conclusiones y el desarrollo de estos párrafos?
R= Si, en el sentid queel buscaba algo y no lo encontraba.
Si elaboraron alguna hipótesis, ¿sigue en pie?
R= Si, ya que es una suposición de acuerdo a los datos que se me dan a basar y por tanto queda en pie.
¿Qué estructura se empieza a notar en el texto?
R= Podría ser interna, ya que nos dice de quien se habla, que quiere y si consigue lo que quiere.
¿Qué hace el autor en cada uno de los párrafos?
R= Recursosliterarios como la descripción.
Identifiquen imágenes mentales: visuales y auditivas…Comenten y escriban conclusiones del equipo.
R= Tales como a la persona de quien se habla (el loco), el mar rugía delante de él, etc.-
Mi conclusión es que efectivamente la persona a la que suelen llamar “el loco”, está en busca de algo y no lo encuentra, en ese caso busca la piedra de toque.
C) Lean ahora la última partedel texto.

Un día un niño del pueblo le dijo: ¿Quién te ha dado esa cadena de oro que luces en el cinto? El loco se miró sobresaltado. ¡Su cadena de hierro era de oro! No soñaba, pero no recordaba el camino. Y, disgustado se golpeaba la frente tratando de acordarse. ¿Dónde habría encontrado la piedra, sin haberlo sabido?
¿Qué hace el autor?
R= Complementa la lectura con otro personaje yentrelaza distintas situaciones.
¿Qué recurso(s) literario(s) utiliza?
R=Analepsis.

Tenía la costumbre de coger piedritas, tocar con ellas la cadena, y volverlas
a tirar, sin reparar si el hierro se convertía en oro. Así, había encontrado la piedra de toque y la había vuelto a perder.
¿Qué hace el autor?
R=Responde a las preguntas que él mismo se planteó.

¿Qué recurso(s) literario(s) utiliza?...