Lacan

Clase 1
Clase 2

del 23 de Noviembre de 1966

Clase 3

del 7 de Diciembre de 1966

Clase 4

del 14 de Diciembre de 1966

Clase 5

del 21 de Diciembre de 1966

Clase 6

del 11 de Enero de 1967

Clase 7

La lógica del fantasma

del 16 de Noviembre de 1966

del 18 de Enero de 1967

Clase 8

del 25 de Enero de 1967

Clase 9

del 1 de Febrero de 1967

Clase 10del 15 de Febrero de 1967

Clase 11

del 22 de Febrero de 1967

Clase 12

del 1 de Marzo de 1967

Clase 13

del 8 de Marzo de 1967

Clase 14

del 15 de Marzo de 1967

Clase 15

del 12 de Abril de 1967

Clase 16

del 19 de Abril de 1967

Clase 17

del 26 de Abril de 1967

Clase 18

del 10 de Mayo de 1967

Clase 19

del 24 de Mayo de 1967

Clase 20

del 31 deMayo de 1967

Clase 21

del 7 de Junio de 1967

Clase 22

del 14 de Junio de 1967

Clase 23

del 21 de Junio de 1967

16 de Noviembre de 1966

V

oy a arrojar algunos puntos que participarán más bien de una promesa.

Lógica del fantasma, he titulado este año lo que cuento con poder presentarles, se impone
en el punto en el que estamos, de cierto camino. Camino que implica, lorecordaré hoy con
fuerza, esta fuerza de retorno tan especial que hemos visto ya el año pasado inscripto en
la estructura y que está en todo lo que descubre el pensamiento freudiano fundamental,
este retorno se llama repetición.
Repetir no es reencontrar la misma cosa. Como lo articularemos siempre, al contrario de
lo que se cree, esto no es forzosamente repetir indefinidamente. Volveremospor lo tanto a
temas que ya he situado de una cierta manera, desde hace largo tiempo.
También porque estamos en el tiempo de este retorno y de su función, que he creído no
poder tardar más en remitirlos a lo que hasta aquí había estimado necesario como
puntuación mínima de este recorrido, a saber este volumen que tuvieron a vuestro
alcance, esta relación al escrito que después de todo esforzabahasta el presente en
retardar, es porque este año, podrá ser posible profundizar la función, que creí debía
franquear este paso.
He elegido cinco puntos indicativos:
1) Recordarles el punto donde nos concierne la articulación lógica del fantasma que será

mi tema.

lo que ahí puede aislarse.

2) Recuerdo de la relación de esta estructura del fantasma con la estructura como tal delsignificante.
3) Algo verdaderamente fundamental que conviene recordar, lo que le debemos este año
(si ponemos en primer plano lo que he llamado la lógica) a una observación esencial
atinente al universo del discurso.
4) Algunas indicaciones relativas a su relación a la escritura como tal.
5) El recuerdo de lo que nos indica Freud de la relación del pensamiento al lenguaje y al
inconsciente.Partiremos de la escritura, de lo que ya he armado, a saber: la fórmula $

? a.

Recuerdo que la $ representa, tiene el lugar en esta formula de lo que retorna
concerniente a la división del sujeto, se encuentra al principio de todo el descubrimiento
freudiano y consiste en esto: que el sujeto está por una parte barrado de lo que lo
constituye propiamente en tanto función del inconsciente.¿Esta formula es algo que tiene un lazo, una conexión entre este sujeto así constituido y
otra cosa que se llama a?es un objeto del que yo extraigo lógica del fantasma que
consistirá en determinar el estatuto en una relación lógica. Cosa extraña sobre la cual
ustedes me permitirán no extenderme, quiero decir que lo que sugiere a la relación la
fantasía, a la imaginación, al término fantasma, yome complacería en marcar el contraste
con el término de lógica con el cual entiendo estructurarlo. Es sin duda que el fantasma tal
como pretendemos instaurar su estatuto, no es tan radicalmente antinómico como se lo
puede pensar.
El término a nos aparecerá (mejor aún a medida que marquemos lo que permite
carácterizarlo como valor lógico) mucho menos emparentado con el dominio de lo...