lactante menor
Páginas: 21 (5127 palabras)
Publicado: 30 de octubre de 2013
EL LACTANTE MENOR
Definición
Es la etapa comprendida desde el primer mes de vida hasta el año. Durante este periodo la velocidad de crecimiento del niño es elevada, por lo que el lactante al final del año ha crecido 24- 30 cm y comienza a desarrollar el área psicomotriz.
Características
Físicas y biológicas:
El peso duplica a los seis meses y triplica a los 12 meses.
Lalongitud aumenta 2,5 cm por mes hasta los 6 meses (65 cm aprox.) y a los 12 meses mide más de 74 cm.
La fontanela más o menos a los 2 meses ocurre el cierre de la posterior y entre 12 – 18 meses el cierre de la anterior.
El primer año aumenta el perímetro cefálico 2 veces y medio.
El tórax presenta un contorno más adulto y el tamaño del corazón es grande en relación a la cavidad torácica.
Frecuenciacardiaca de 120/130 P/M.
Presión Arterial promedio 80 mm. Hg/ 40 mm. Hg.
Frecuencia respiratoria de 40 – 30 Respiraciones / minuto.
La agudeza auditiva es igual a la del adulto.
Aparición de la dentadura temporal.
Existe un crecimiento de los huesos planos. El tejido pasa de fibro-cartilaginoso a óseo propiamente tal mediante el desarrollo que se despliega en los núcleos de osificación.Extremidades cortas.
Abundante tejido adiposo.
La piel sigue siendo delgada.
Pueden ver claramente objetos que se encuentran a 25 cm de su vista.
A partir de los 3 meses aumentan la producción de la saliva y es común el babeo.
Entre los 2 – 6 meses comienzan a mantener la cabeza erguida por periodos cortos de tiempo y pueden darse vuelta y descansar sobre su estomago.
Los primeros meses puedenllegar a dormir hasta 17 horas diarias, a los 4 meses duermen 15 horas, entre los 6 – 8 meses 13 horas y a los 8-10 meses su sueño comienzan a ser muy parecidos a los de un adulto.
Comienzan a sentarse con ayuda, gatean y caminan.
Cognitivas
Uso de reflejos innatos.
Manipulación de objetos que le permiten desarrollar el sentido de causa-efecto.
Solucionan los problemas por ensayo yerror.
Comienzan a percibirse distinto como distinto a los demás objetos del entorno.
Experimentan mediante la observación y asociación de símbolos como “adiós”.
En el juego de las escondidas, el adulto se oculta y el bebe sonríe y ríe.
En el juego del espejo el bebé piensa que es otro niño, y a los 8 meses aprox. reconocen que son ellos mismos.
El comportamiento es más deliberado y coordinanesquemas adquiridos previamente, los cuales los utilizan para lograr metas.
Social
Comienzan a demostrar interés y curiosidad, y sonríen con facilidad a la gente.
El interés del adulto hacia el bebé permitirá el desarrollo de la confianza básica proporcionándole seguridad y sociabilidad.
Surge el interés, la aflicción (cuando hay dolor) el disgusto (frente a un sabor u olor desagradable).Desarrollo emocional en los primero 6 meses: Ira, sorpresa, alegría, miedo, tristeza, timidez.
Se relacionan muy estrechamente con la persona que mas los cuida, pueden manifestar temor a los extraños y actúan con cautela a nuevas situaciones.
El juego es otra forma de relacionarse con el entorno y reforzar lo aprendido, pasando de un juego global e indiferenciado, hasta aquel en donde incluye lasnuevas habilidades adquiridas.
Lenguaje
El llanto y la sonrisa son las formas en que en un primer momento el lactante comunica y expresa sus emociones, que después se verán respaldadas por el lenguaje social.
Aparecen las vocalizaciones al mes (a-a), y a los 3 meses agrega consonantes (agú) llegando a los 6 meses a decir disílabos (da-do, pe-pa), Luego, al año es capaz de decir2-3 palabras, puede emitir acciones y acompañar con actitudes sus frases, aumentando el vocabulario de 10 a 100 palabras al final de la etapa.
Utiliza gestos para comunicarse y realiza juegos gestuales.
Gestos Representativos: señalan lo que quieren, siendo una comunicación más compleja: piden comida o agua, apuntan con el dedo.
Utilizan nuevas palabras (oyen e imitan palabras).
TEORIA...
Definición
Es la etapa comprendida desde el primer mes de vida hasta el año. Durante este periodo la velocidad de crecimiento del niño es elevada, por lo que el lactante al final del año ha crecido 24- 30 cm y comienza a desarrollar el área psicomotriz.
Características
Físicas y biológicas:
El peso duplica a los seis meses y triplica a los 12 meses.
Lalongitud aumenta 2,5 cm por mes hasta los 6 meses (65 cm aprox.) y a los 12 meses mide más de 74 cm.
La fontanela más o menos a los 2 meses ocurre el cierre de la posterior y entre 12 – 18 meses el cierre de la anterior.
El primer año aumenta el perímetro cefálico 2 veces y medio.
El tórax presenta un contorno más adulto y el tamaño del corazón es grande en relación a la cavidad torácica.
Frecuenciacardiaca de 120/130 P/M.
Presión Arterial promedio 80 mm. Hg/ 40 mm. Hg.
Frecuencia respiratoria de 40 – 30 Respiraciones / minuto.
La agudeza auditiva es igual a la del adulto.
Aparición de la dentadura temporal.
Existe un crecimiento de los huesos planos. El tejido pasa de fibro-cartilaginoso a óseo propiamente tal mediante el desarrollo que se despliega en los núcleos de osificación.Extremidades cortas.
Abundante tejido adiposo.
La piel sigue siendo delgada.
Pueden ver claramente objetos que se encuentran a 25 cm de su vista.
A partir de los 3 meses aumentan la producción de la saliva y es común el babeo.
Entre los 2 – 6 meses comienzan a mantener la cabeza erguida por periodos cortos de tiempo y pueden darse vuelta y descansar sobre su estomago.
Los primeros meses puedenllegar a dormir hasta 17 horas diarias, a los 4 meses duermen 15 horas, entre los 6 – 8 meses 13 horas y a los 8-10 meses su sueño comienzan a ser muy parecidos a los de un adulto.
Comienzan a sentarse con ayuda, gatean y caminan.
Cognitivas
Uso de reflejos innatos.
Manipulación de objetos que le permiten desarrollar el sentido de causa-efecto.
Solucionan los problemas por ensayo yerror.
Comienzan a percibirse distinto como distinto a los demás objetos del entorno.
Experimentan mediante la observación y asociación de símbolos como “adiós”.
En el juego de las escondidas, el adulto se oculta y el bebe sonríe y ríe.
En el juego del espejo el bebé piensa que es otro niño, y a los 8 meses aprox. reconocen que son ellos mismos.
El comportamiento es más deliberado y coordinanesquemas adquiridos previamente, los cuales los utilizan para lograr metas.
Social
Comienzan a demostrar interés y curiosidad, y sonríen con facilidad a la gente.
El interés del adulto hacia el bebé permitirá el desarrollo de la confianza básica proporcionándole seguridad y sociabilidad.
Surge el interés, la aflicción (cuando hay dolor) el disgusto (frente a un sabor u olor desagradable).Desarrollo emocional en los primero 6 meses: Ira, sorpresa, alegría, miedo, tristeza, timidez.
Se relacionan muy estrechamente con la persona que mas los cuida, pueden manifestar temor a los extraños y actúan con cautela a nuevas situaciones.
El juego es otra forma de relacionarse con el entorno y reforzar lo aprendido, pasando de un juego global e indiferenciado, hasta aquel en donde incluye lasnuevas habilidades adquiridas.
Lenguaje
El llanto y la sonrisa son las formas en que en un primer momento el lactante comunica y expresa sus emociones, que después se verán respaldadas por el lenguaje social.
Aparecen las vocalizaciones al mes (a-a), y a los 3 meses agrega consonantes (agú) llegando a los 6 meses a decir disílabos (da-do, pe-pa), Luego, al año es capaz de decir2-3 palabras, puede emitir acciones y acompañar con actitudes sus frases, aumentando el vocabulario de 10 a 100 palabras al final de la etapa.
Utiliza gestos para comunicarse y realiza juegos gestuales.
Gestos Representativos: señalan lo que quieren, siendo una comunicación más compleja: piden comida o agua, apuntan con el dedo.
Utilizan nuevas palabras (oyen e imitan palabras).
TEORIA...
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