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Reflexión escrita acerca de los conceptos de democracia y respeto que cobran vida en su intervención docente.


La democracia y el respeto son dos valores que siempre han estado presentes enla sociedad, principalmente en la escuela en donde incluso pueden llegar a adquirirlos, pero más que adquirirlos y aplicarlos en la vida diaria, se pierde el proceso y el alumno nunca llega a verloscomo una forma de vida. Para que el alumno pueda hacer suyos estos valores es indispensable que el docente los refleje tanto en situaciones didácticas como en su intervención, esta última es la másimportante, ya que dependerá del maestro él cómo el alumno se cree una idea de dichos valores.
Estos valores se pueden ver reflejados en como el maestro se dirige con sus alumnos y sobre todo como hacerque los alumnos los vivan, y esto puede ser diariamente, al tomar una decisión grupal el docente debe de considerar las aportaciones de todos los alumnos del salón y a su vez respetar los diferentespuntos de vista que le externen. En estos pequeños detalles es en donde niño logra “vivir” estos valores y sobre todo les ve una utilidad y funcionalidad.
Se puede educar para la democracia en todoslos niveles educativos, no obstante, es especialmente importante iniciar este proceso desde preescolar, ya que las experiencias que tienen con el mundo las niñas y los niños en esta edad, contribuyende manera significativa a sentar las bases para el desarrollo moral, social y cognitivo. En preescolar se trata de acercar a las niñas y a los niños al conocimiento del mundo social y a la elaboraciónde sus propias representaciones y nociones sobre la democracia, el respeto a los valores, derechos y obligaciones, entre otros, a partir de sus vivencias personales lo cual les permitirá integrarse ala vida social.

Es importante que como docente consideremos que entre las características de un ambiente de aprendizaje en el cual se promueve la colaboración, deben establecerse acuerdos que...