laeducacion

Páginas: 4 (849 palabras) Publicado: 14 de febrero de 2015
POR UN REBELDE AMANECER
A 15 AÑOS DE LA MUERTE DE FCO. JAVIER ACUÑA
Isaías Diéguez

Dormía muy poco pensando en el qué y el cómo del qué hacer el día de mañana. Hoy estaba con los obreros de laCELANESE en Zacapu; mañana amanecía con los ejidatarios de alguna comunidad de la entidad michoacana; al siguiente día estaba con los estudiantes de la Normal Rural Vasco de Quiroga de Tiripetío; elpróxima sábado estaría en la Universidad Obrera del D.F. ; a la siguiente semana estaría con los obreros de Sicartsa; un día por la semana estaría a deshoras de la noche en una reunión discreta conprofesores disidentes de Zamora, Jacona, Pátzcuaro, Uruapan, Zitácuaro, en fin, era su peregrinar concientizando, sensibilizando o politizando a sus iguales, a la gente de abajo, a la clase trabajadora,a los desprotegidos, a la gente humilde de donde proviene su origen que con orgullo lo manifestó en todas sus actitudes.
Francisco Javier Acuña Hernández, el chino como algunos le decían, osimplemente Acuña, nació en Chilchota, hijo de padres campesinos, de pequeño fue monaguillo de la iglesia de su pueblo, sus estudios primarios y secundarios los hizo en su lugar de origen, como tantos otrosjóvenes de su tiempo por falta de recursos económicos buscó y encontró cobijo en el internado de la Normal Rural “Vasco de Quiroga” de Tiripetío, Michoacán, alumno brillante, se destacó por siempre sersolidario con sus compañeros y con causas nobles toda vez que desde entonces asistía con toda regularidad a los cursos de formación política componente muy original en las normales rurales. En esostalleres, conferencias, foros, charlas o cursos comprendió que la teoría sirve de muy poco o de nada si no se acompaña con la práctica y, así fue; fue un consumado luchador social en potencia.
Sintemor a una molécula de equivocación porque estuve muy cerca de él fue cofundador de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE); aquí en Michoacán fue fundador del Movimiento de...
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