Lagrimas De Angeles

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Guía para disfrutar
y comprender la lectura
Lágrimas de ángeles

Sexto de Primaria

Texto: Edna Iturralde

Lágrimas de ángeles

Pregunte a los niños por qué podría llorar un ángel y
escuche sus comentarios.

Esta novela cuenta la historia de dos niños de la calle
que enfrentan día a día la vida ante una sociedad que
se muestra indiferente. La Flaca tiene ojosverdosos y un
rostro trigueño surcado por rayas de mugre. Jaime deja
atrás su vida en el campo para llegar a una ciudad desconocida. Entre ambos surge una amistad que les ayuda a
sobrellevar las dificultades. Con este libro, la autora invita
a reflexionar sobre el respeto y el valor de la infancia.

• ¿Cómo son las lágrimas? Comente con los niños
que la novela que leerán habla de un tema de actualidad,de una problemática social: los llamados niños
de la calle. Lea para el grupo la dedicatoria del libro:
“Para todos los niños y niñas de la calle ignorados y
abandonados por una sociedad indiferente y ciega”.
Pregunte a los alumnos si creen que la situación de
esos niños abandonados es la causa de que se derramen lágrimas de ángeles. Permita que expresen algunas ideas y luego pregunte: ¿cómoserán las lágrimas
de los ángeles?

La autora

• Acerca de los niños y de la infancia. Proponga a
los alumnos que busquen definiciones de: niño, niñez e infancia. Comente que la infancia es un periodo
comprendido entre el momento del nacimiento y los
12 años, aproximadamente. Esta primera etapa de la
vida es fundamental en el desarrollo, pues de ella va
a depender la evolución posterior, y suscaracterísticas
primordiales son las físicas, las motrices, y las capacidades lingüísticas y socioafectivas. Reúnan la información en el salón de clases y después y reflexionen sobre
ella en el grupo.

Edna Iturralde nació en Ecuador en 1948. Estudió humanidades en Ecuador y escritura creativa en la Universidad
de Cornell, Estados Unidos. Considerada como una importante escritora ecuatoriana, hapublicado cuento y
novela. En su trabajo destaca el tema de las etnias y la
historia. Dos de sus libros fueron nominados para la Lista
de Honor de IBBY en 2005.

Para empezar
• Vuelo de ángeles. Lea para los alumnos el título de la
novela: Lágrimas de ángeles y luego pregúnteles: ¿qué
saben acerca de los ángeles? Permita que expresen sus
ideas y a continuación comparta la siguiente información tomada deuna enciclopedia electrónica:

Para hablar y escuchar
• Ángeles solitarios. Lea la siguiente información y comente con el grupo los puntos que considere interesantes.

Ángel significa mensajero, espíritu celestial, y está considerado como mensajero o intermediario entre Dios o
los dioses y la humanidad. Todas las religiones están
relacionadas con el vínculo que los seres humanos tienen o debentener con el reino sobrenatural. En la religión griega antigua, en el judaísmo y cristianismo y en
el Islam, se piensa que esta relación incluye a los ángeles, enviados como mensajeros divinos a la humanidad
para instruir, informar o dirigir. Un ángel puede actuar
también como guardián protector, como guerrero celestial, e incluso como poder cósmico. La línea divisoria
entre un ángel bueno y unángel malo, o demonio, es
a veces poco clara. Por lo tanto, los ángeles pueden
describirse en general como poderes personificados,
mediadores entre lo divino y lo humano.

El término maltrato infantil abarca una amplia gama
de acciones que causan daño físico, emocional o mental en niños de cualquier edad. Sin embargo, el tipo
de maltrato varía de acuerdo con la edad del niño. Los
malos tratos enbebés y niños en edad preescolar suelen producir daños físicos como fracturas, quemaduras
y heridas. Tal vez el tipo más común de malos tratos
es el abandono, es decir, el daño físico o emocional a
causa de deficiencias en la alimentación, el vestido, el
alojamiento, la asistencia médica o la educación, por
parte de los padres o tutores.
Informe a los alumnos que la novela que leerán juntos...