Laicidad

La Laicidad en la educación básica ofrece la capacidad y el derecho para elaborar o adherirse a valores y creencias propias, así como también, para pensar por su cuenta propia sin limitacionesdogmáticas.
Se enfoca en la libertad de conciencia, la autonomía moral e intelectual o pensamiento que como meta a largo plazo es que el estudiante como futuro ciudadano sea capaz de gobernarse y pensarlibremente siendo responsable en su libertad y en las consecuencias de sus acciones y opiniones.
Relacionar la educación con el laicismo y con la vida cotidiana nos da ocasión de aquilatar uno de losprincipios fundamentales que garantizan nuestras libertades. La laicidad ha tenido una enorme importancia en la historia de nuestro país. En nuestro tiempo es un principio de consecuenciasconsiderables, y conviene discutirlo para tener ideas claras y nociones que nos ayuden a apreciarlo.
Es saludable que en el medio académico se dé la debida atención al tema de la vigencia de este principio de laeducación nacional. La valoración de lo rico y complejo de sus planteamientos jurídicos y filosóficos, y de sus implicaciones para la vida cotidiana y para el futuro de la nación, entre otros asuntos,se beneficia del tratamiento riguroso y ecuánime que puede imprimirle el debate académico.
Nuestra Constitución establece que la educación que imparta el Estado debe ser laica, y la define comoaquella que se mantiene “por completo ajena a cualquier doctrina religiosa”. Es la expresión, en el ámbito educativo, del principio histórico de separación del Estado y las iglesias, y de un conjunto denormas que por un lado impiden al Estado establecer preferencias o privilegios en favor o en contra de religión alguna; y por otro, de la garantía de la libertad de creencias, de la cual se derivanderechos específicos para todo individuo, a saber: tener o adoptar la creencia religiosa de su preferencia, o bien no profesar creencia religiosa alguna y no ser objeto de discriminación, coacción u...