Laicismo

EL LAICISMO: SEIS TESIS CONTRARIAS A LAS EDUCACION PÚBLICA.
PRIMERA TESIS: SE HA AFIRMADO QUE LA ENSEÑANZA PUBLICA CONTROLA Y “CUADRICULA” LA MENTE DE LA POBLACION Y QUE ELLAICISMO ES UN INSTRUMENTO ANTIRRELIGIOSO.
* El significado que el laicismo tiene hoy como garantía de tolerancia, el pluralismo y la libertad de conciencia.
* El laicismono es una doctrina confrontada por otras.
* Ser laico significa reconocer el derecho de todos a practicar una religión.
* El Estado se encuentra obligado a promover unaeducación común, fundada en valores.
* Aspiramos a que la escuela aliente la confianza en la razón humana y la capacidad de pensar libremente.
SEGUNDA TESIS: SE SOSTIENE QUELAS ORIENTACIONES OFICIALES SON POSITIVISTAS Y OBSTACULIZAN LA FORMACION VALOR AL DE NIÑOS Y JOVENES.
* El positivismo es una teoría superada.
* El laicismo derivadodel artículo tercero no postula la neutralidad ética ni el vacío de valores.
* La escuela pública proclama los valores colectivos de la tolerancia, la democracia, la igualdadde sexos, razas y orígenes sociales, y el respeto a la dignidad de las personas.
* No hay espacio de vida colectiva que sea más civilizado que en una escuela pública.TERCERA TESIS: SE ARGUMENTA QUE EL PLURALISMO MODERNO JUSTIFICA QUE LAS IGLESIAS PARTICIPEN EN LA EDUCACION PUBLICA.
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CUARTA TESIS: SE CONSIDERA QUE LOS LIBROS DE TEXTOGRATUITOS SON EL PRINCIPAL INSTRUMENTO DE CONTROL GUBERNAMENTAL SOBRE LAS IDEAS DE LA POBLACION.
QUINTA TESIS: EL CARÁCTER GRATUITO DE LOS LIBROS ES FICTICIO, PUESTO QUE SU COSTO SECUBRE CON LOS IMPUESTOS QUE PAGAMOS LOS MEXICANOS.
SEXTA TESIS: EL DEBATE, Y LA POLEMICA EN GENERAL, DAÑAN A LA EDUCACION PORQUE PRODUCEN INTRANQUILIDAD Y CONFRONTACION.