LALA




Introducción
En este proyecto hablaremos de las distintas etapas vistas a lo largo de este curso propedéutico, como lo es la etapa 1, 2 y 3.
Espero y este curso propedéutico sea de gran utilidad tanto para la preparatoria como para tu vida diaria.
Ya que eres alumnouniversitario debes de poner todo tu esfuerzo para lograr todas las metas que te propongas y así poder ser un alumno destacado.
Este curso solo es una preparación para la preparatoria.
Este curso está divido en tres etapas:
La primera etapa con el título de “La universidad y yo” que es un tema donde se tratan temas como los servicios que ofrece la Universidad Autónoma de Nuevo León como son sus 64bibliotecas, su club de informática, entre otros servicios. El departamento de becas: de cómo tramitar y solicitar tu beca.
La segunda “Las habilidades del pensamiento” consiste en conocer las más relevantes y así llevarlas a cabo para un mejor proceso de aprendizaje. Como son observar, comparar y clasificar ya que son 3 habilidades muy importantes para el resto de toda nuestra vida ya que nos podríanservir para solucionar muchos problemas que se nos vayan dado en un futuro

En la tercera etapa habla acerca de lo que son las estrategias de estudio, lo que podríamos definir como los pasos o procesos que llevamos a cabo para que nuestro aprendizaje sea significativo. En esta última etapa y para mi punto de vista la más importante es porque nos enseñan a utilizar la estrategia de estudiodenominada EPL2R que consiste en: examinar, preguntar, leer, resumir y repasar.
Con esta estrategia te es más fácil entender un tema ya que lo estas estudiando mediante realizas todos los pasos mencionados anteriormente, esa una técnica muy importante y muy completa a mi parecer.
1era Fase
En esta primera fase aprendí lo que son las competencias ya sean genéricas, generales, disciplinarias yprofesionales ¿Qué es una competencia en educación? Proviene de las nuevas teorías de la cognición que significa “saberes de ejecución”: saber pensar, saber hacer, saber interpretar, saber actuar, en un contexto determinado.
Competencias Genéricas: son aquellas que todos los bachilleres deben estar en capacidad de desempeñar, las que les permiten comprender el mundo e influir en el.
CompetenciasDisciplinarias: expresan conocimientos, habilidades y actitudes que consideran los mínimos necesarios de cada campo disciplinar.
Competencias Profesionales: son propias de una ocupación o profesion determinada y singular. Se caracterizan por tener un alto grado de especialización y comprender procesos educativos específicos.
Aprendí un poco más de lo que ya sabía de la Universidad Autónoma de NuevoLeón, como sus leyes y reglamentos.
También esta fase me dio a conocer los requisitos que se requieren para solicitar una beca ya sea económica o académica. Además se trata el tema de los días vigentes que se tiene para darse de baja de la Universidad, como también se habla sobre todos los servicios que cuenta esta institución como las bibliotecas: Capilla Alfonsina, Biblioteca Universitaria RaúlRangel Frías como también el Club de Informática el más usado actualmente.
Tocando el tema del Modelo Académico del Nivel Medio Superior está sustentado por ejes rectores que son: Estructuradores, operativo y transversal junto con este tema se dio a conocer los Programas Educativos que ofrece la Universidad:

Bachillerato General
Bachillerato Bilingüe y el Bachillerato Bilingüe ProgresivoBachillerato Técnico y Bachillerato Técnico Bilingüe Progresivo
Bachillerato Internacional

Perfil de Egreso
Está conformado por una serie de competencias que todo estudiante deberá desarrollar durante su trayectoria escolar en cada nivel educativo.



2da Fase
Habilidades del Pensamiento
¿Qué son las habilidades del pensamiento? Son una serie de capacidades y competencias que nos permiten...