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Este Plan Lector en que está empeñado el Ministerio de Educación merece, por mil razones, apoyo, seguimiento y respaldo de los escritores. Si logramos hacer de la lectura instrumento de educación, culturización, pacificación y socialización capaz de garantizar una viva conciencia de peruanidad, habremos conseguido un logro político trascendental: despertar la conciencia de una realidadpan-hispánica de cara al siglo XXI y los nuevos tiempos. Pero hay un problema grave: El Estado pretende promover la lectura sin invertir en las bibliotecas públicas (6) y sin preocuparse en sus escritores del pueblo.
Por otra parte la Biblioteca Nacional del Perú (BNP) dispone apenas de unos 40.000 soles mensuales para dotar de textos no solo a la institución, sino a todo el Sistema Nacional deBibliotecas (SBN), integrado por 4.767 espacios de lectura municipales, comunales, parroquiales y especializados reportados hasta hace dos años.
Las donaciones de instituciones privadas o de personas altruistas son las principales fuentes de mantenimiento del acervo bibliográfico de las bibliotecas públicas. ¿Los escritores han donado sus libros para esta campaña? No. Los textos donados sirven,pero no siempre se adecuan a los públicos específicos de la biblioteca. "Si lo que se ofrece está desactualizado y no hay un ambiente atractivo, las personas no van", dice Margarita Martínez, directora general del Centro Coordinador de la Red de Bibliotecas Públicas.
De hecho, un estudio sobre las bibliotecas municipales del país, elaborado por la Corporación Financiera de Fomento(Cofide), advirtió que el 74% de estas tiene un material bibliográfico anterior a 1990. Además, vacías de público.
"Todavía gran parte de los alcaldes sigue pensando que lo que les da crédito es la obra material. No comprenden que instalar en un distrito el hábito de la lectura es un proceso lento, pero la verdadera forma de inclusión social", sostiene Ernesto Yépez, secretario ejecutivo delConsejo Nacional de Democratización del Libro y de Fomento de la Lectura- Promolibro. Desde este frente, el Estado ha promovido la creación de unas 240 bibliotecas comunales en Lima, administradas por la propia comunidad, pero la experiencia es aún limitada porque si no hay personas capacitadas y dedicadas a su cuidado, los espacios no se mantendrán.
Con la aprobación de la Ley del Libro, en el2003, se suponía que se lograrían tres beneficios básicos: abarataría el libro, apoyaría la industria editorial peruana y dotaría a las bibliotecas públicas de libros actuales a través de Fondolibro, el cual buscaría crear recursos para comprar libros y su distribución. No obstante, nada de ello ha ocurrido aún.
Mientras el Ministerio de Educación ha promocionado el Plan Lector, cuya metaes que los escolares lean un libro al mes, Economía y Finanzas ha retirado los beneficios tributarios para los autores, una medida que solo contribuye a mantener inalcanzables los libros para las mayorías. "Si bien se dio un primer paso con una campaña de sensibilización por la lectura, una política seria significa inversión en las bibliotecas", apunta Marco Martos, presidente de la AcademiaPeruana de la Lengua.
Otro grave problema para el fortalecimiento de las bibliotecas públicas está en las propias normas presupuestales del Ministerio de Economía: los libros no son considerados un gasto de inversión, sino un gasto corriente. De esta manera, los alcaldes tienen argumentos para no utilizar los recursos que reciben del canon en la compra anual de textos. Este dinero solo se puedeusar en compras de bienes de capital y endeudamiento de obras.
Estamos muy de acuerdo con Reinhard Huamán Mori, cuando nos dice con notable acierto: “Contrario a las grandes carencias que padece el joven circuito literario peruano, producto del casi inexistente apoyo institucional y económico por parte del Estado y la empresa privada, sumado a los bajos niveles educacionales y de...