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Debate, ¿Metodo de aprendizaje?
A mi opinión, creo que el Debate es una buena estrategia para que el alumno sepa que, antes de hablar o dar una opinión, hay que informarse y tener argumentos dedistintos puntos de vista, no como se hace a menudo de hablar sin fundamentos o solo por que lo escuchamos de otras personas.

La definición de Debate (obtenida dewww.memo.com.co/fenonino/aprenda/castellanol.html)
Es una discusión dirigida entre dos personas o dos grupos que, ante un auditorio, exponen sus ideas sobre un tema, sustentándolas con argumentos que chocan entre sí. Es una manera depresentar puntos de vista opuestos sobre un mismo tema. Sus objetivos son Exponer y defender opiniones sobre un tema, adquirir elementos de juicio, tanto con la preparación como con las exposiciones parafacilitar la toma de decisiones, ejercitarse en la expresión oral y escucha; cada participante pensando en lo que va a expresar y escuchando con respeto los planteamientos de los demás. Tomando encuenta la definición, sin duda, el debate es una forma de comunicación oral, que es proclive a ser una herramienta de socialización, información y aprendizaje, a lo que a mi me respecta creo que estasherramientas son parte de la función de la escuela. El primer elemento que destaco es la socialización, pero ¿Por qué?, porque permite la libre conversación entre los alumnos y el profesor obtendráconocimientos de actitudes, aptitudes y cualidades de los estudiantes, la segunda herramienta que destaco del debate es la “información”, pues bien, a través de la argumentación, los alumnos seinformaran y analizan hechos contemporáneos, lo que les permitirá formar una opinión. Y la tercera herramienta, que no deja de ser una de las más importantes, desde mi perspectiva, “el aprendizaje”, que es unaforma clara y categórica de adquirir conocimiento de forma didáctica en el cual su usufructo es totalmente el “aprender”,que creo que es el objetivo por el cual los profesores utilizan el debate....