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Baquerín de Riccitelli, María Teresa

Los medios ¿aliados o enemigos del público?:
derivaciones de las teorías de la comunicación
surgidas en los setenta

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Baquerín de Riccitelli, M. T. (2008). Los medios ¿aliados o enemigos del público? : derivaciones de las teorías de la
comunicación surgidas en los setenta [en línea]. Buenos Aires : Educa. Disponible en:http://bibliotecadigital.uca.edu.ar/repositorio/libros/medios-aliados-enemigos-publico-riccitelli.pdf [Fecha de
consulta:...............]
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LOS MEDIOS
¿ALIADOS O ENEMIGOS DEL PÚBLICO?
Derivaciones de las teorías de la comunicación
surgidas en los setenta

MARÍA TERESA BAQUERIN DE RICCITELLI (ed.)

LOS MEDIOS¿ALIADOS O ENEMIGOS
DEL PÚBLICO?
Derivaciones de las teorías de la comunicación
surgidas en los setenta

Editorial de la Universidad Católica Argentina

Riccitelli, Teresa
Los medios aliados o enemigos del público? : derivaciones de las teorías de las comunicaciones surgidas en los setenta – 1a ed. – Buenos Aires : Educa, 2008.
296 p. ; 15x21 cm.
ISBN 978-987-620-087-5
1. Periodismo. I.Título
CDD 070.4

EDITORIAL
DE LA UNIVERSIDAD
CATÓLICA ARGENTINA
FUNDACIÓN UNIVERSIDAD CATÓLICA ARGENTINA
A. M. de Justo 1400 • P.B., Contrafrente • (C1107AAZ)
Tel./Fax 4349-0200 • educa@uca.edu.ar
Buenos Aires, diciembre de 2008
ISBN: 978-987-620-087-5
Queda hecho el depósito que previene la Ley 11.723
Printed in Argentina - Impreso en la Argentina

ÍNDICE
PREFACIO................................................................................................
PRÓLOGO ................................................................................................
Capítulo 1. La teoría del cultivo .......................................................
1. Fondo y bases ..........................................................................
2. Cambios en el proceso decontar cuentos ...............................
3. Características especiales de la televisión...............................
4. El problema de los efectos ......................................................
5. Indicadores culturales ..............................................................
6. Unidades de análisis ................................................................
7.Mensajes de poder ...................................................................
7.1. ¿Cómo estudiar efectos? ..................................................
7.1.1. Un ejemplo ...............................................................
8. El síndrome del mundo malo (mean world) ...........................
9. Las críticas: horas de mirar.....................................................
9.1. Las críticas: control estadístico ........................................
10.Mainstreaming.........................................................................
10.1. La política de mainstreaming .........................................
11.El cultivo en el siglo XXI ..........................................................

Capítulo 2. Los desniveles del conocimiento...................................
1. Origen de la teoría del distanciamiento social
del conocimiento .....................................................................
1.2. Incidencia del nivel socioeconómico –la perspectiva
transituacional– ......................................................................
1.3. La importancia de la educación .......................................
2....