lala
Páginas: 3 (689 palabras)
Publicado: 7 de noviembre de 2013
Facultad de salud, deporte y recreación
Pedagogía en Educación FísicaTaller N°2
“ESTADO Y EDUCACIÓN”Integrantes: Bárbara AguileraKatherine AstudilloCátedra: Socio-antropología
Profesora: Francisca GinerFecha: 15 Octubre, 2013
Estado y Educación
En el siguiente ensayo se analizaran los aspectos esenciales delcontenido del derecho a la educación, desarrollo e importancia que éste ha tenido en la política educativa pública del Estado.
Para comenzar podemos decir que desde una perspectiva clásica el estadoes definido como un proveedor de bienes y servicios, los que son utilizados por las personas en tanto la representación de su rol, el que debiera ser visto más desde lo social que otra cosa, y comotal, así debe ser ejecutado, para asegurar todas las condiciones básicas de una sociedad, como por ejemplo la educación. Es responsabilidad del Estado definir las bases del régimen de escolarizaciónobligatoria (su duración, ciclos, tiempos de instrucción y certificados), del régimen curricular (contenidos) del régimen laboral docente (requisitos para impartir enseñanza, estatuto del profesor,...
Facultad de salud, deporte y recreación
Pedagogía en Educación FísicaTaller N°2
“ESTADO Y EDUCACIÓN”Integrantes: Bárbara AguileraKatherine AstudilloCátedra: Socio-antropología
Profesora: Francisca GinerFecha: 15 Octubre, 2013
Estado y Educación
En el siguiente ensayo se analizaran los aspectos esenciales delcontenido del derecho a la educación, desarrollo e importancia que éste ha tenido en la política educativa pública del Estado.
Para comenzar podemos decir que desde una perspectiva clásica el estadoes definido como un proveedor de bienes y servicios, los que son utilizados por las personas en tanto la representación de su rol, el que debiera ser visto más desde lo social que otra cosa, y comotal, así debe ser ejecutado, para asegurar todas las condiciones básicas de una sociedad, como por ejemplo la educación. Es responsabilidad del Estado definir las bases del régimen de escolarizaciónobligatoria (su duración, ciclos, tiempos de instrucción y certificados), del régimen curricular (contenidos) del régimen laboral docente (requisitos para impartir enseñanza, estatuto del profesor,...
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