Lala

Conclusión:

La atención comprende, entre otros, uno de los sistemas neurofisiológicos más indispensables para el buen desarrollo del sujeto, y de ésta se pueden destacar características que lahacen uno de los procesos cognitivos más complejos, tanto en el ser humano como en otras especies.
Se destaca la gran plasticidad, y capacidad de adaptación frente a distintas situaciones cotidianas.Las habilidades para atender a determinado asunto o actividad, no vienen dadas en un primer momento, sino que se da un proceso y evolución. Las exigencias en el día a día, generan un ambientepropicio para lograr tales procesos, y de explotarla a su máximo potencial. Tenemos la increíble capacidad de aprender mediante la atención. Estos aprendizajes, como por ejemplo, conducir, ejecutar uninstrumento, o realizar una actividad deportiva, no se olvidan, pues la habituación a los estímulos recibidos permite focalizar la atención no sólo en un punto, sino en una gran cantidad, y por ende podemosrealizar, casi sin pensar, esas actividades que en un principio nos pudieron haber sido dificultosas por tratar de atender a todos los estímulos a la vez. Esto no se olvida, sino que deja una huella,o, desde las neurociencias, dejan vigentes redes neuronales específicamente construidas para tales actividades.
Otra característica notoria, más allá del planteo neurofisiológico explayado a lolargo del trabajo, es lo necesaria que es en el día a día. Los impactos que tienen los déficits, u otros trastornos en los que se ve involucrada la atención, son realmente muy graves. Su importancia estanto a nivel social, como a nivel personal, en el desarrollo de actividades corrientes, en relaciones inter, e intrapersonales, así como también en las interacciones con el entorno.
Se handesarrollado varios puntos de vista, en los que hicimos un recorrido desde la visión de las neurociencias cognitivas, la psicología y la neurología, en un intento por establecer un punto en común entre...