LALA






INFANTIL
EVALUACIÓN PSICOPEDAGÓGICA.
CUESTIONARIO DE TUTOR/A

La evaluación psicopedagógica es “ el proceso de recogida y análisis de información relevante, relativa a los distintos elementos que intervienen en el proceso de enseñanza y aprendizaje, para identificar las necesidades educativas de determinadosalumnos/as que presentan dificultades en su desarrollo personal o desajustes respecto al currículo escolar por diferentes causas, y para fundamentar y concretar las decisiones respecto a la propuesta curricular y el tipo de ayudas que precisen para progresar en el desarrollo de las distintas capacidades”
( Orden de 14 de febrero de 1996, por la que se regula el procedimiento para la realización dela evaluación psicopedagógica y el dictamen de escolarización y se establecen los criterios para la escolarización de alumnos con necesidades educativas especiales)

- La evaluación psicopedagógica será coordinada por el Orientador/a del EOEP y contará con la colaboración del profesorado y la familia del alumno.
- Los resultados y conclusiones de la evaluación quedarán reflejados en un informeen el que se recogerá la información relevante de:
- Historia personal y escolar del alumno
- Datos sociofamiliares
- Desarrollo en los ámbitos cognitivo, lingüístico, psicomotor y socioemocional
- Estilo de aprendizaje
- Nivel de competencia curricular
- Identificación de necesidades educativas especiales
- Modalidad educativa recomendada
- Orientaciones: necesidad de apoyosespecializados


ALUMNO/A: _________________________________________________________
TUTOR/A: _______________________________ INFANTIL ______ años _______

Cuestionario entregado el _________ de ______________________ de ___________

1. DATOS PERSONALES DEL ALUMNO
Lugar y fecha de nacimiento: ______________________________________________
Nombre de los padres:____________________________________________________
Domicilio: _____________________________________________________________
Teléfonos de contacto: ____________________________________________________

2. HISTORIA ESCOLAR (consultar expediente escolar del alumno/a)
Nivel educativo de inicio de escolarización: ________________________ Centro:______________________________ Localidad: _______________________
* Si se hanproducido cambios de centro indicarlo en el siguiente cuadro
NIVEL
EDUCATIVO
CENTRO /
LOCALIDAD
MEDIDAS EDUCATIVAS ADOPTADAS














¿Ha tenido absentismo? ________ (*En caso afirmativo indicar cursos y frecuencia): ______________________________________________________________________
Evolución curricular: (* indicar dificultades observadas o valoraciones negativas en cadauno de los ámbitos recogidas en su expediente)
- El conocimiento de sí mismo y Autonomía Personal:


- Conocimiento del entorno:



- Lenguajes: comunicación y representación:





3. DATOS FAMILIARES (consultar expediente escolar, profesores del centro, entrevistas)
Composición familiar
Padre: _________________ Madre: ____________________ Nº hijos: __________
Otraspersonas que conviven con la familia: __________________________________
Especificar situaciones de separación, relaciones/ hijos de anteriores relaciones, etc:
______________________________________________________________________
Nivel sociocultural
Nivel de estudios: Padre: ______________________ Madre: _____________________
Ocupación laboral: Padre: _____________________ Madre:_____________________
Hermanos en el colegio (* indicar nombre, curso y rendimiento escolar):
___________________ ____________ ____________________________________
___________________ ____________ ____________________________________
___________________ ____________ ____________________________________
Funcionamiento familiar
¿Están cubiertas las necesidades básicas del niño? ________ *En caso...