Lala

OBJETIVO GENERAL: 3- Analizar la importancia de la aplicación de algunas medidas preventivas en el hogar, la escuela y la comunidad, que contribuyan al cuidado y protección de huesos y músculos.OBJETIVO ESPECÍFICO | CONTENIDO | PROCEDIMIENTO | VALORES | EVALUACIÓN |
3-2-Analiza medidas para la protección y cuidado de los músculos del cuerpo Humano. | Medidas para la protección y cuidadode los músculos del cuerpo humano. | | | |
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Escuela__________________________________

TERCERO

PLAN SEMANAL DEL __________ AL _________ DE ___________1. OBJETIVO GENERAL: 4- Explicar el proceso digestivo mediante la participación de los órganos respectivos y los cambios que sufren los alimentos.

OBJETIVO ESPECÍFICO | CONTENIDO |PROCEDIMIENTO | VALORES | EVALUACIÓN |
4- -1- Analizar cada uno del recorrido del alimento. | Órganos del proceso digestivo: boca,
glándulas salivales, faringe, esófago, estómago, intestino delgado,intestino
grueso, glándulas anexas: hígado, páncreas.El proceso digestivo, la participación de los órganos respectivos y los cambios que sufren los alimentos.Boca: formación del bolo alimenticio ydeglución.Estómago: formación del quimo.Intestino delgado: formación del quilo.Intestino grueso: almacenamiento y expulsión de los desechos. | 4.1- Investigación, en diferentes fuentes, de algunos de los órganosy las funciones que cumplen en el proceso digestivo.4.2- Experimentación del proceso digestivo al digerir alimentos en el ámbito escolar.4.3- Comentarios, a partir de las experiencias anteriores, delos órganos que intervienen en el proceso digestivo y los cambios que sufren los alimentos.4.4- Construcción de un modelo del cuerpo humano donde se indiquen los órganos que intervienen en el procesodigestivo y la dirección que siguen los alimentos.4.5- Realización de exposiciones de cada uno de los temas.4.6. Presentación de esquemas con la información.4.7- Realización de murales con recortes...