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PC5012 :   Energía y movimiento     |
CIP:  000000  Indefinido | |
Departamento académico que la ofrece: Ciencias | |
C - L - U: 3 - 2 - 8        | |
Programas académicos en los que se imparte: 5 PBB07, 5 PBB07I, 5 PBU07, 5 PTB07, 5 PTM09, 5 PTM10, 5 PTM11 | |
Requisitos: ( Haber aprobado PM4006 ) | |
Equivalencias: BC5012, HQ5000, PC5001, PC5003 | |
Acreditables: BC5001,BC5003, PC5000, PC5014, PC5015, PC5023 | |
Intención del curso en el contexto general del plan de estudios:
Es un curso terminal del área de ciencias que requiere del manejo de las matemáticas que el alumno ha cursado en semestres anteriores, en especial el uso del álgebra, la estadística descriptiva, el análisis gráfico, la geometría analítica y la trigonometría, así como también, de lashabilidades desarrolladas en el uso de la metodología de investigación científica y en la estructuración de procesos mentales que le lleven a plantear problemas y establecer estrategias de solución a los mismos. Como producto de aprendizaje de este curso se espera que el alumno use el concepto de energía en sus distintas manifestaciones y sus interacciones con la materia, para explicar fenómenosnaturales e identificar los principios físicos aplicados en su entorno y en diferentes desarrollos tecnológicos. También que desarrolle proyectos o trabajos de investigación en los que se integren conocimientos de diferentes disciplinas y se analicen críticamente los desarrollos científicos y tecnológicos de la actualidad. | |
Objetivo general de la materia:
Al finalizar el curso, el alumno serácapaz de utilizar los principios y conceptos de energía y su relación con la materia en la solución de problemas, en la descripción de diferentes fenómenos naturales y aplicaciones tecnológicas. Para ello, se consideran principalmente los siguientes contenidos: Las ciencias físicas, energía mecánica, energía térmica y energía eléctrica. | |
Temas y subtemas del curso:
Actividades deaprendizaje y experimentales 32 horas.1. Las Ciencias Físicas 1.1. La Física como ciencia que explica los fenómenos naturales.1.2. La Física como ciencia que fundamenta el desarrollo tecnológico.1.3.Las herramientas de la Física. 2. Energía Mecánica 2.1. Movimiento. 2.2. Fuerza y movimiento.2.3. Trabajo.2.4. Potencia.2.5. Energía Mecánica. 3.  Energía Térmica 3.1. Temperatura y energía térmica.3.2. El caloren los cuerpos.3.3. Energía térmica y temperatura. 4. Energía Eléctrica 4.1. Electricidad Estática.4.2. Conductores y aisladores.4.3. Fuerzas eléctricas.4.4. La energía y el potencial eléctrico.4.5. El experimento de Millikan de la gota de aceite.4.6. Corriente eléctrica.4.7. Uso de la energía eléctrica.4.8. Circuitos eléctricos.Uso sostenible de la energía eléctrica | |
Objetivos específicosde aprendizaje por tema:
En las actividades de aprendizaje y experimentales que se desarrollen a lo largo del semestre, se debe cuidar el cumplimiento de los siguientes objetivos específicos en el estudio de los fenómenos físicos:Identificar el uso de la metodología científica. Identificar el problema en distintas situaciones. Plantear una hipótesis adecuada en distintas situaciones. Identificarlos parámetros experimentales para proponer y llevar a cabo la experimentación necesaria para estudiar distintas situaciones. Recolectar y manipular datos obtenidos de mediciones de experimentos realizados en distintas situaciones. Generar conclusiones fundamentadas con los resultados obtenidos en los experimentos realizados en distintas situaciones.1.Las Ciencias Físicas.1.1. La Física comociencia que explica los fenómenos naturales.1.1.1. Identificar a la física como rama de la ciencia fundamental en el entendimiento de los fenómenos naturales. 1.2. La Física como ciencia que fundamenta el desarrollo tecnológico.1.2.1. Distinguir la importancia de la física en el desarrollo tecnológico.1.2.2. Conocer otras áreas en las que la física fundamenta el desarrollo científico-tecnológico del...