Lalala

Si no asimilamos las situaciones o experiencias vividas no servirán de nada, ya que esto es lo importante del aprendizaje, asimilar y vivir las experiencias para incorporarlas a nuestras vidas. Aveces se requerirá de desaprender lo ante aprendido, y corregir un mal aprendizaje, por ende necesitamos reflexionar, ya que el aprendizaje es progresivo además de incompleto.
El aprendizaje es unproceso por el cual obtenemos nuevos conocimientos, habilidades y actitudes, que dan la oportunidad de crecer, asimilar y transformar nuestra realidad.

Redacción
Redactor es quien desarrolla uncontenido escrito producto de un raciocinio, un escritor, un profesional de la escritura, que toma en cuenta todos los requisitos de la escritura y de la composición correcta. En contextos periodísticoses una categoría profesional dentro de los medios de comunicación y de difusión. La palabra redacción proviene del latín redactio. Hace referencia a la acción y al efecto de redactar un tema.Etimológicamente, redactar (del latín redactum, supino de redigĕre),1 2 significa compilar o poner en orden. En un sentido más preciso consiste en expresar por escrito los pensamientos o conocimientosordenados con anterioridad.
Índice [ocultar]
1 Fundamentos de redacción
2 Redacción en el periodismo
3 Redacción como actividad literaria o expresiva
4 Referencias y bolsas
5 Véase también
6 Enlacesexternos
Fundamentos de redacción[editar · editar código]

Existen 3 fundamentos de redacción basicos:
Corrección
Adaptación
Eficacia
La corrección asegura que un texto esté preparado para dara entender su objetivo principal. Procura que al finalizar esté correctamente escrito para la comprensión del lector; existen 4 tipos de corrección:
Ortográfica: Corrige errores de escritura, erroresde dedo, falta de palabras o letras, procura correcta escritura de la palabra y corrige puntuación.
Morfológica: Corrige todo lo que tiene que ver con accidentes gramaticales (el tiempo, el...