lalala
Páginas: 10 (2384 palabras)
Publicado: 11 de diciembre de 2014
Psicología como disciplina formal, reconocida y científica. Siglo XIX
1879: Wilhem Wundt en Alemania. Primer Laboratorio universitario de Psicología. Escribe el primer texto de Psicología y se ocupa de los primeros posgrados oficiales.
Medición y control de resultados bajo condiciones controladas, daba las mismas instrucciones verbales a todos los participantes. El objeto de estudio erala conciencia. Wundt analizaba los pensamientos conscientes.
Las Sensaciones percibidas a través de los sentidos, las Imágenes producidas por la mente y los Sentimientos, aspectos emocionales de la experiencia.
Wundt marca la separación de la nueva Psicología de la Filosofía y el inicio de la Psicología como ciencia
Wundt se dedicó a analizar sólo los elementos básicos del pensamiento conscientemediante la Introspección.
2) LA CONDUCTA EN PSICOLOGÍA
La conducta es la unidad de estudio de toda la Psicología
En todas las disciplinas, el término conducta, se refiere al conjunto de fenómenos que son observables o que son factibles de ser detectados. En Psicología, los fenómenos psíquicos o mentales son los que originan la conducta.
Conducta: todas las manifestaciones del ser humano,cualesquiera sean sus características de presentación. Es la expresión en cada instante de ese TODO que es la PERSONALIDAD
El estudio de la conducta se hace en función de la personalidad y del contexto social, del cual el ser humano forma parte. Conducta como “proceso” y no como cosa.
Areas de la conducta: Mente, cuerpo, Mundo externo. -> aspectos psicológicos, biológicos y sociales. La conductasiempre implica manifestaciones coexistentes en las tres áreas, es una manifestación abarcativa y no puede aparecer ningún fenómeno en ninguna de las tres áreas sin que implique a las otras dos.
La permanente coexistencia de las tres áreas no excluye el predominio de alguna de ellas en un momento dado
La Psicología no es solamente la ciencia de los fenómenos mentales, abarca el estudio de todaslas manifestaciones del ser humano
La psicología es la ciencia que estudia la conducta del hombre en el nivel de integración psicobiosocial.
3) Paradigma:
El concepto de paradigma fue desarrollado por Thomas Kuhn en 1962, el cual es un: “conjunto de supuestos, creencias o principios sostenidos por una determinada comunidad científica, durante un cierto tiempo, proporcionando modelos deproblemas y soluciones a los mismos”.
El progreso científico es una sucesión de momentos paradigmáticos y momentos de crisis generan una ruptura con el paradigma vigente. Un paradigma puede ser cambiado por otro en caso de que éste segundo responda a mayor número de interrogantes que el anterior, al poder demostrar o dar cuenta de mayores sucesos en el mundo.
El cambio de paradigma puede serobstaculizado por la resistencia de la comunidad científica que abale el primer paradigma, por una cuestión incluso fuera de lo racional. El apego al conocimiento vigente, (que ya es de escaso y de insuficiente valor), les impide ver otros nuevos conocimientos
Un cambio de paradigma posibilita cambio en la manera de conocer, en el método a aplicar, en el objeto de estudio a elegir.
4)Conductismo:
El conductismo es desarrollado por John Watson en 1920, psicólogo americano que cuestiona la escuela de Wundt y su método de trabajo ya que sólo el sujeto puede observar sus procesos mentales y no podían ser probados por otra persona.
Watson propone que la psicología debe dedicarse al estudio de la conducta medible y observable por más de una persona. Los únicos datos aplicables al campocientífico son aquellos provenientes de la conducta observable. Los seres humanos deben ser estudiados usando los mismos métodos que la química y la física.
El objeto de estudio para Watson debería ser las relaciones estímulo – respuesta.
Watson afirma que la conducta se manifiesta a través de lo que hace el organismo, y la conducta en tu totalidad es el resultado de las respuestas aprendidas...
1879: Wilhem Wundt en Alemania. Primer Laboratorio universitario de Psicología. Escribe el primer texto de Psicología y se ocupa de los primeros posgrados oficiales.
Medición y control de resultados bajo condiciones controladas, daba las mismas instrucciones verbales a todos los participantes. El objeto de estudio erala conciencia. Wundt analizaba los pensamientos conscientes.
Las Sensaciones percibidas a través de los sentidos, las Imágenes producidas por la mente y los Sentimientos, aspectos emocionales de la experiencia.
Wundt marca la separación de la nueva Psicología de la Filosofía y el inicio de la Psicología como ciencia
Wundt se dedicó a analizar sólo los elementos básicos del pensamiento conscientemediante la Introspección.
2) LA CONDUCTA EN PSICOLOGÍA
La conducta es la unidad de estudio de toda la Psicología
En todas las disciplinas, el término conducta, se refiere al conjunto de fenómenos que son observables o que son factibles de ser detectados. En Psicología, los fenómenos psíquicos o mentales son los que originan la conducta.
Conducta: todas las manifestaciones del ser humano,cualesquiera sean sus características de presentación. Es la expresión en cada instante de ese TODO que es la PERSONALIDAD
El estudio de la conducta se hace en función de la personalidad y del contexto social, del cual el ser humano forma parte. Conducta como “proceso” y no como cosa.
Areas de la conducta: Mente, cuerpo, Mundo externo. -> aspectos psicológicos, biológicos y sociales. La conductasiempre implica manifestaciones coexistentes en las tres áreas, es una manifestación abarcativa y no puede aparecer ningún fenómeno en ninguna de las tres áreas sin que implique a las otras dos.
La permanente coexistencia de las tres áreas no excluye el predominio de alguna de ellas en un momento dado
La Psicología no es solamente la ciencia de los fenómenos mentales, abarca el estudio de todaslas manifestaciones del ser humano
La psicología es la ciencia que estudia la conducta del hombre en el nivel de integración psicobiosocial.
3) Paradigma:
El concepto de paradigma fue desarrollado por Thomas Kuhn en 1962, el cual es un: “conjunto de supuestos, creencias o principios sostenidos por una determinada comunidad científica, durante un cierto tiempo, proporcionando modelos deproblemas y soluciones a los mismos”.
El progreso científico es una sucesión de momentos paradigmáticos y momentos de crisis generan una ruptura con el paradigma vigente. Un paradigma puede ser cambiado por otro en caso de que éste segundo responda a mayor número de interrogantes que el anterior, al poder demostrar o dar cuenta de mayores sucesos en el mundo.
El cambio de paradigma puede serobstaculizado por la resistencia de la comunidad científica que abale el primer paradigma, por una cuestión incluso fuera de lo racional. El apego al conocimiento vigente, (que ya es de escaso y de insuficiente valor), les impide ver otros nuevos conocimientos
Un cambio de paradigma posibilita cambio en la manera de conocer, en el método a aplicar, en el objeto de estudio a elegir.
4)Conductismo:
El conductismo es desarrollado por John Watson en 1920, psicólogo americano que cuestiona la escuela de Wundt y su método de trabajo ya que sólo el sujeto puede observar sus procesos mentales y no podían ser probados por otra persona.
Watson propone que la psicología debe dedicarse al estudio de la conducta medible y observable por más de una persona. Los únicos datos aplicables al campocientífico son aquellos provenientes de la conducta observable. Los seres humanos deben ser estudiados usando los mismos métodos que la química y la física.
El objeto de estudio para Watson debería ser las relaciones estímulo – respuesta.
Watson afirma que la conducta se manifiesta a través de lo que hace el organismo, y la conducta en tu totalidad es el resultado de las respuestas aprendidas...
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