lalala

9- Peter Rusell cree que la crisis puede ser un catalizador
evolucionario que nos empuja hacia un mejor orden.
Verdadero/ Falso

14- Rusell cree que la humanidad puede cambiar su propio destino y
activamente formar el futuro
Verdadero / Falso

10- El producto que la fotosíntesis produce y que lleva a la muerte a
las criaturas con el tiempo es:
a)
b)
c)
d)

Dióxido de carbonoOxígeno
Agua
Luz solar

11- Que hubiera sido prohibido como “irresponsable, no natural e
irresponsable” si las criaturas del día hubieran tenido que
decir?.............................
12- En la expresión china wei-chei la primera parte de la palabra
significa
a)
b)
c)
d)

Oportunidad de cambiar
Buena suerte
Cuidado con el peligro
Vida feliz

13- En la expresión china wei-chei lasegunda parte de la palabra
significa
a)
b)
c)
d)

Oportunidad de cambiar
Buena suerte
Cuidado con el peligro
Vida feliz

15- El futuro evolucionario del planeta Tierra está dentro de
a)
b)
c)
d)

El regazo de los dioses
Sus propias manos
Su propio cerebro y mentes
La teoría del caos

Revise sus respuestas en la página --Entonces divida su puntuación por 15 y multiplíquela por100 para
calcular su porcentaje de comprensión.
Puntuación de comprensión
…………………de 15
……………….. por ciento

Ahora escriba su calificación en su gráfico de progreso y en su mapa
de progreso en las paginas--Sumario
La técnica de estudio de los mapas mentales incorpora todos los
mejores elementos de los acercamientos previos, también el estado
artístico de la información de su mente, Mapeomental y guías.

Comience con la preparación (dé un vistazo, impóngase tiempos para
ser cubiertos, haga un conocimiento previo con mapas mentales,
establezca metas). Entonces aplíquelo.
Puntos de acción para mejorar su rendimiento
1. Seleccione una introducción, un texto fácil acerca de un tema
que siempre hayas querido aprender pero del que nunca
hayas estudiado. Aplique las técnicas delMapeo Mental y
todas sus avanzadas destrezas de lectura rápida para
completar el libro en menos de una hora. Mapee
mentalmente el resultado.
2. Organice una práctica de 5 minutos diarios para acelerar su
velocidad lectora con su guía
Nota

Unidad 20.
Obteniendo control de: periódicos, revistas, pantallas de
computadora.
En este capítulo le mostraremos nuevas formas de extraer con muchaeficiencia la información relevante de periódicos, revistas y pantallas
de computadora las cuales representan el 50% de lo que la mayoría
de gente lee (en algunos casos el 100%).
Los periódicos, revistas y pantallas de computadora son algunas de
tus ventanas al mundo e increíblemente al universo. posible,
entendiendo su naturaleza, y acercándose ellos, incrementar la
eficiencia en esta áreaen un factor de diez.


Con que frecuencia te has sentido oprimido y desahuciado por la
cantidad de información en los periódico, revistas y otros papeles que
se apilan en su escritorio y estantes? Los siguientes capítulos le
mostrarán como tratar con esta situación con éxito y deleite.



Los periódicos su mundo parte importante de nuestras vidas,
y raramente nos paramos a pensarque son muy recientes.
Antes del siglo 20, la voz de las noticias no existió hasta que
las masas se involucraron. Los periódicos fueron lo principal,
hojas con noticias que contenían un muy pequeño análisis o
un comentario editorial. Había, sin embargo una notable
excepción, THE TIMES, sus reportajes críticos de la criminal
en 1855 fueron citados como influyentes en la reorganización
de laarmada británica.
En el siglo diecinueve se vio un sostenido crecimiento de la
prensa mundial, estimulado por la introducción de la
máquina Foudrinier la cual se producía papel en una hoja
continua. Paralelo esto se produjo un crecimiento universal
de las redes de comunicación y educación, más información
fue requerida más rápidamente y más gente fue capaz de leer.

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Como...