lalalal

4.2 Partes del PROYECTO DE
INVESTIGACION
2.1.4 Puede implicar una relación entre dos o más
variables.
Ej.: ¿Qué relación existe entre el nivel
socioeconómico de los mexicanos y las actividades
que acostumbran realizar durante el tiempo libre.
2.1.5 Se recomienda formularlo de manera
interrogativa, ya que cuando no se sabe algo,
simplemente se pregunta.4.2 Partes del PROYECTO DEINVESTIGACION
2.1.6 En la redacción de la pregunta deben obviarse
términos que impliquen juicios de valor. Ej: bueno,
malo, mejor, peor, agradable, desagradable.
2.1.7 La pregunta no debe originar respuestas
como un simple sí o un no. De ocurrir esto, la
interrogante deberá ser reformulada.
2.1.8 La pregunta debe estar delimitada, es decir,
incluirá con precisión el espacio, lapoblación y el
tiempo o período al que se refiere. 4.2 Partes del PROYECTO DE
INVESTIGACION
3. Planteamiento de la hipotesis
Es el planteamiento de la pregunta de la
investigación, esta debe ser depurada y adecuada a
los objetivos concretos de la investigación.
Es conveniente plantearse mas de una pregunta
para poder elegir aquella que de manera mas
concreta comunique el problema en sutotalidad y
que conduzcan a una investigación bien definida.
Puede presentarse también como una respuesta
tentativa del problema.4.2 Partes del PROYECTO DE
INVESTIGACION
4. Justificacion
Toda investigación tiene una razón de ser, un por
qué de la misma, que permita dar a conocer el
motivo de dicha investigación, es decir cúal es la
utilidad que prestará a la sociedad.
Para justificarun estudio es necesario establecer la
importancia del mismo; para ello, hay que plantear
la relevancia, trascendencia, utilidad, conveniencia,
novedad y aportes que genera la investigación.4.2 Partes del PROYECTO DE
INVESTIGACION
Hernández Sampieri y otros (1998) indica que en la
justificación se debe argumentar lo siguiente:
Conveniencia: ¿Qué tan conveniente es la investigación?¿Para qué sirve?
Relevancia Social:¿Cuál es la relevancia social? ¿Quiénes
se beneficiarán con los resultados de la investigación?
Implicaciones prácticas: ¿Ayudará a resolver algún problema
práctico?
Valor teórico: ¿La información que se obtenga ayudará a
desarrollar, apoyar o validar una teoría? ¿Se podrá conocer
en mayor medida el comportamiento o la relación entre
variables? ¿Puedensugerir ideas o recomendaciones para
futuros estudios?
Utilidad metodológica: ¿Ayuda a crear un nuevo instrumento
para recolectar información?. ¿Ayuda a la definición de un
concepto, variable o relación entre variables? ¿Sugiere cómo
estudiar más adecuadamente una población?4.2 Partes del PROYECTO DE
INVESTIGACION
5. Objetivos
Objetivo es sinónimo de meta, o lo que es lo
mismo,aquello que se desea lograr.
El objetivo de la investigación es el enunciado claro
y preciso de las metas que se persiguen. Por su
parte, el investigador tiene como objetivo llegar a
tomar decisiones y a una teoría que le permita
generalizar y resolver en la misma forma problemas
semejantes en el futuro.4.2 Partes del PROYECTO DE
INVESTIGACION
Todo trabajo de investigación es evaluadopor el
logro de los objetivos mediante un proceso
sistemático, los cuales deben haber sido
previamente señalados y seleccionados al
comienzo de la investigación.
Los objetivos tienen que ser revisados en cada una
de las etapas del proceso, el no hacerlo puede
ocasionar fallas en la investigación, con la misma
intensidad en que se presenten fallas en los
objetivos. Al final de lainvestigación, los objetivos
han de ser identificables con los resultados, es
decir, toda la investigación deberá estar
respondiendo a los objetivos propuestos. 4.2 Partes del PROYECTO DE
INVESTIGACION
6. Marco referencial
Es el conjunto de conocimientos y experiencias que
sustentan el objeto de estudio, en este se engloban
los antecedentes histórico-teórico, para ello se
necesita...