Lalalala
1.- A partir de la lectura del texto Juventud Planetaria y Globalización Desigual, de Luis X. Grisanti, elabora un informe con las siguientesactividades:
1.1.- Identifica tres secuencias textuales explicativas presentes en el texto, cítalas en el informe y comenta con tus palabras el sentido de dichas explicaciones, de acuerdo a lo planteado enclases sobre CAUSALIDAD y el POR QUÉ como pregunta fundamental en este tipo de secuencias (15 ptos.)
Ejemplo de respuesta para esta actividad |
Identificación y cita de una secuencia explicativapresente en el textoLos jóvenes del mundo que se integran al mercado laboral con poca formación son los más vulnerables. Las nuevas tecnologías, según la Organización de las Naciones Unidas, hanreemplazado el trabajo manual y los jóvenes con poca especialización encuentran difícil insertarse en la actividad productiva. |
Comentario personalEsta secuencia es explicativa, porque establece unarelación causal entre la vulnerabilidad laboral de los jóvenes y el desarrollo de las nuevas tecnologías. Se trata de una explicación del POR QUÉ a los jóvenes les cuesta insertarse en el mundo laboral. |1.2.- Identifica tres secuencias textuales descriptivas presentes en el texto, cítalas en el informe y explica con tus palabras a cuál de los cuatro elementos de las secuencias descriptivasrevisadas en clases (propiedades, partes, comparaciones y cuantificaciones) corresponde cada una de ellas. (15 ptos.)
Ejemplo de respuesta para esta actividad |
Identificación y cita de una secuenciadescriptiva presente en el texto:La ONU calcula que en 2002 los emigrantes internacionales se elevaron a 175 millones, de los cuales el 15% -26 millones- eran jóvenes. |
Comentario personal Estasecuencia es descriptiva porque caracteriza la población de emigrantes jóvenes en un momento histórico preciso. Es decir, se trata de una CUANTIFICACIÓN. |
1.3.- Realiza una valoración de la intención...
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