Lalalala

“Las Estatuas”

· Edad: de 5 a 7 años
· Objetivos: equilibrio
· Tiempo: 15 minutos
· Material: música y silencio
· Desarrollo: Bailamos al son de la música y al parar ésta nos convertimos enestatuas sin mover ni un músculo.
· Con este juego podemos trabajar además conceptos espaciales si al parar la música tenemos que colocarnos, por ejemplo, dentro de un aro, encima de un banco … Y elesquema corporal si la consigna es colocar la mano o algún objeto en cualquier parte del propio cuerpo o del de algún compañero.

"Alfombra Magica"
· Edad: A partir de 7 años.
· Objetivo:Equilibrio
· materiales: Una colchoneta por cada tres alumnos.
· Organizacion inicial: Se marca una linea de salida y una de llegada, tras la línea de salida se sitúan equipos de tres alumnos con unacolchoneta cada equipo
· Desarrollo: Los equipos tienen que llegar a la linea de meta, yendo uno de ellos en píe sobre la colchoneta y los otros dos arrastrando de ella.

Pelea de gallos
· Edad: Apartir de 7 años
· Objetivo: Equilibrio
· Materiales: Ninguno
· Organizacion inicial: Por parejas, se colocan en cuclillas, una frente al otro.
· Desarrollo: Manteniendo la posición de cuclillas, cadaalumno ha de intentar hacer caer a su pareja, para ello, ambos alunmnos se golpean las palmas de las manos. no está permitido que se agarren a las manos del compañero.

Los camareros
· Edad: Apartir de 5 años.
· Objetivos: Equilibrio.
· Materiales: Bancos , Pelotas.
· Organizacion inicial: Por parejas. se sitúan en las puntas opuestas de un banco, cada uno sostiene una pelota enla palma de la mano.
· Desarrollo: Han de comenzar a caminar sobre el banco, cruzandose en el centro sin que se les caiga la pelota.

Baile de colores”

· Objetivos: desarrollar el esquemacorporal
· Tiempo: 15 minutos
· Objetivos: Esquema corporal , Lateralidad
· Material: hojas de papel pinocho cortadas en tiras, música
· Desarrollo: Bailando libremente con las cintas en la mano...