lalalalala

1. Investiga dos significados del pensamiento cotidiano y anótalos en forma breve. Para ello consulta libros, enciclopedias y diccionarios.R= Es un pensamiento inexacto, vago y desordenado
Es una opinión que necesita ser comprobada a través de razonamientos lógicos.

2. Proporciona un significado de pensamiento científico,que sea elemental y breve.
R= Es un pensamiento mas complejo que tieneciertas características para su desarrollo como objetividad, racionalidad, sistematicidad. Debe de ser fáctico, trascendente,analítico, claro, etc.

3. ¿Qué otros nombres se le da al pensamiento cotidiano?
R= Pensamiento diario, sentido común, pensamiento ordinario, etc.

4. Proporciona un ejemplo de pensamientocotidiano.
R= Tener en cuenta que hay que trabajar, estudiar y cumplir para sacarbuena calificaciones.

5. Ofrece un ejemplo de pensamiento científico.
R= “La fusión es el cambio de estado físico de unsólido a liquido mediante el aumento de calor”

6. ¿Puede el hombre prescindir de alguno de estos dos tipos de pensamiento?
R= No

7. ¿Son radicalmente opuestos el pensamiento cotidiano y elpensamiento científico?
R=No porque para que se de el pensamiento científiconecesitamos primero el pensamiento cotidiano.

8. Cita 2 ejemplos que pongan de manifiesto las relaciones existentes entreel pensamiento cotidiano y el pensamiento científico.
R= Para que se creara la ley de la gravedad fue la curiosidad de por que se caía una manzana y que era lo que la Atria.
La geografía tuvo susinicios desde la prehistoria ya que se dibujaban en las cuevas pequeños mapas querepresentaban las montañas, animales, ríos, lagunas, etc.

9. ¿Qué significa explicar algo1. Investiga dos significados del pensamiento cotidiano y anótalos en forma breve. Para ello consulta libros, enciclopedias y diccionarios.R= Es un pensamiento inexacto, vago y desordenado
Es una opinión que necesita ser comprobada a través de razonamientos lógicos.

2. Proporciona un significado depensamiento científico,que sea elemental y breve.
R= Es un pensamiento mas complejo que tiene ciertas características para su desarrollo como objetividad, racionalidad, sistematicidad. Debe de ser fáctico, trascendente,analítico, claro, etc.

3. ¿Qué otros nombres se le da al pensamiento cotidiano?
R= Pensamiento diario, sentido común, pensamiento ordinario, etc.

4. Proporciona un ejemplo depensamientocotidiano.
R= Tener en cuenta que hay que trabajar, estudiar y cumplir para sacar buena calificaciones.

5. Ofrece un ejemplo de pensamiento científico.
R= “La fusión es el cambio de estado físico de unsólido a liquido mediante el aumento de calor”

6. ¿Puede el hombre prescindir de alguno de estos dos tipos de pensamiento?
R= No

7. ¿Son radicalmente opuestos el pensamientocotidiano y elpensamiento científico?
R=No porque para que se de el pensamiento científico necesitamos primero el pensamiento cotidiano.

8. Cita 2 ejemplos que pongan de manifiesto las relaciones existentes entreel pensamiento cotidiano y el pensamiento científico.
R= Para que se creara la ley de la gravedad fue la curiosidad de por que se caía una manzana y que era lo que la Atria.
La geografíatuvo susinicios desde la prehistoria ya que se dibujaban en las cuevas pequeños mapas que representaban las montañas, animales, ríos, lagunas, etc.
1. Investiga dos significados del pensamiento cotidiano y anótalos en forma breve. Para ello consulta libros, enciclopedias y diccionarios.R= Es un pensamiento inexacto, vago y desordenado
Es una opinión que necesita ser comprobada a través derazonamientos lógicos.

2. Proporciona un significado de pensamiento científico,que sea elemental y breve.
R= Es un pensamiento mas complejo que tiene ciertas características para su desarrollo como objetividad, racionalidad, sistematicidad. Debe de ser fáctico, trascendente,analítico, claro, etc.

3. ¿Qué otros nombres se le da al pensamiento cotidiano?
R= Pensamiento diario, sentido común,...