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Conceptos:

Diversidad: Dentro del mundo logramos encontrar una variedad inmensa de personas, animales u objetos. Esta diversidad se debe a los distintos factores, ya sea en el ámbito social,cultural, sexual, lingüístico, etc. La diversidad enfocada hacia el ser humano y entorno al aprendizaje que se obtiene a lo largo de la vida, depende de un sinfín de los diferentes factores y capacidadesque determinan a un individuo, los cuales deben ser considerados para así favorecer y enriquecer el desarrollo de enseñanza.
Individualidad: Se define individualidad como la característica particularde personalidad de un individuo que lo distingue singularmente de los demás. En el ámbito educacional, se consideran las distintas individualidades de los alumnados, tomando en cuenta las diversascaracterísticas que este posee (talentos, capacidades, necesidades, etc.) haciendo que los profesores puedan entender a sus estudiantes y así lograr un proceso de aprendizaje mejor para cada uno.Necesidades Educativas Especiales (NEE): Este concepto surge a partir del informe warnock en el año 1978, redefiniendo los conceptos de discapacidad y deficiencias en ese entonces, generando un cambio deorganización y procedimientos. Este término en el ámbito escolar es utilizado para aquellas personas que requieren ayuda o recursos de más, para lograr de mejor manera el proceso de desarrollo yaprendizaje.









2) En vuestras propias palabras describan a los menos 3 aportes de cada subnucleo a la comprensión de los conceptos antes definidos (NEE, individualidad, diversidad)*Aportes psicología:
-Conducta: Es el comportamiento que cada persona en determinadas situaciones, depende de factores genéticos y ambientales. La conducta tiene directa relación con la individualidad puesla conducta expresa la individualidad de la persona.
-Refuerzo: proceso por el que se aumenta la asociación de una respuesta ante un estímulo, puede ser refuerzo positivo o negativo, dependiendo...