lalaoala

emocione positivamente) recibirá toda la información recibida con gratificación y con todas las ganas de entenderlo.
Cuando un tema nos apasiona el acercamiento hacia este será más gratificante y fructífero, ya que precisamente nos emociona positivamente, por esta razón el aprendizaje de este será más profundo y especializado. Pero si al contrario el tema es aborrecido por nosotros laaprehensión de este será mas difícil, ya que nos emociona negativamente, por esto nosotros iniciaríamos "una mala relación" con la nueva información que nos llega.
Las emociones contribuyen a nuestra: personalidad y/o forma de ser, actitud, razonamiento.
Las emociones le aportan a nuestro conocimiento nuevas maneras de ver las cosas puesto que por cada emoción tenemos un nuevo punto de vista sobre losentes y fenómenos que nos rodean.

La percepción es un proceso nervioso superior que obedece a los estímulos cerebrales lo que permite al organismo, a través de los sentidos, recibir, elaborar e interpretar la información proveniente de su entorno y de uno mismo.
1. conocimiento de una cosa por medio de las sensaciones que brindan los sentidos
2. recepción de una cosa.
3. forma en que una personaentiende algo.
la percepción pasa a formar parte del conocimiento



Con respecto a la frase de Abraham Maslow “si tu única herramienta es un martillo, tiendes a tratar cada problema como si fuera un clavo” podemos decir que la percepción se ve reflejada el golpe del martillo al clavo, ya que cuando uno realiza un golpe es porque percibe algo en cambio la emoción la relacionamos con laintención o motivo del golpe


emocione positivamente) recibirá toda la información recibida con gratificación y con todas las ganas de entenderlo.
Cuando un tema nos apasiona el acercamiento hacia este será más gratificante y fructífero, ya que precisamente nos emociona positivamente, por esta razón el aprendizaje de este será más profundo y especializado. Pero si al contrario el tema esaborrecido por nosotros la aprehensión de este será mas difícil, ya que nos emociona negativamente, por esto nosotros iniciaríamos "una mala relación" con la nueva información que nos llega.
Las emociones contribuyen a nuestra: personalidad y/o forma de ser, actitud, razonamiento.
Las emociones le aportan a nuestro conocimiento nuevas maneras de ver las cosas puesto que por cada emoción tenemos unnuevo punto de vista sobre los entes y fenómenos que nos rodean.

La percepción es un proceso nervioso superior que obedece a los estímulos cerebrales lo que permite al organismo, a través de los sentidos, recibir, elaborar e interpretar la información proveniente de su entorno y de uno mismo.
1. conocimiento de una cosa por medio de las sensaciones que brindan los sentidos
2. recepción de unacosa.
3. forma en que una persona entiende algo.
la percepción pasa a formar parte del conocimiento



Con respecto a la frase de Abraham Maslow “si tu única herramienta es un martillo, tiendes a tratar cada problema como si fuera un clavo” podemos decir que la percepción se ve reflejada el golpe del martillo al clavo, ya que cuando uno realiza un golpe es porque percibe algo en cambio laemoción la relacionamos con la intención o motivo del golpe


emocione positivamente) recibirá toda la información recibida con gratificación y con todas las ganas de entenderlo.
Cuando un tema nos apasiona el acercamiento hacia este será más gratificante y fructífero, ya que precisamente nos emociona positivamente, por esta razón el aprendizaje de este será más profundo y especializado. Pero sial contrario el tema es aborrecido por nosotros la aprehensión de este será mas difícil, ya que nos emociona negativamente, por esto nosotros iniciaríamos "una mala relación" con la nueva información que nos llega.
Las emociones contribuyen a nuestra: personalidad y/o forma de ser, actitud, razonamiento.
Las emociones le aportan a nuestro conocimiento nuevas maneras de ver las cosas puesto...