Lalatatr

UNIDAD EDUCATIVA “RODRÍGUEZ ALBORNOZ”
SUAVIDAD Y FIRMEZA
DEPARTAMENTO DE VICERRECTORADO

INFORME DEL PRIMER PARCIAL

1. DATOS INFORMATIVOS:
AÑO LECTIVO 2012 – 2013
2. DOCENTERESPONSABLE: Lic. Norma Ortiz
AREA: Lengua y Literatura ASIGNATURA: Lengua
3. AÑO DE EDUCACIÓN BÁSICA: Octavo Año de Educación Básica

4. INFORMEPARCIAL

5. FECHA ENTREGA: 2012-11-06

6. ANTECEDENTES:
Una vez socializado los artículos 206, 209 y 216, del Reglamento de la L.O.E.I. de julio 26 del 2012, sobre la evaluación yretroalimentación continua, informes de aprendizaje y normas para la entrega de informes quimestrales e informes anuales, respectivamente se procede a la elaboración del informe parcial porparalelo y por asignatura.

7. PROBLEMAS DETECTADOS
Se identifica cinco casos que existen en este Octavo Año de Básica con un promedio de seis, entre las señoritas tenemos a: Arcos Emily,Llundo Mariuxi, Muquinche Lizbeth, Noboa Estefanía y Pérez Nataly.
El problema de las señoritas que tienen bajo promedio en el primer parcial es que no se preocupan de hacer los deberes, nocumplen con las tareas en clases, no se preparan para rendir las lecciones tanto orales como escritas.

8. SOLUCIONES
Se ha tomado la decisión de tomarles más en cuenta queparticipen en la horas de clases, elaborar trabajos y talleres extras a cerca del tema en lo que están fallando, para así mejorar su rendimiento académico.

9. CONCLUSIONES
Con el desarrollo detareas extras, haciéndolas participaren en la hora de clases se ha notado un cambio de actitud positivo en las señoritas con el trabajo continuo.

10. ANEXOS

NIVEL EDUCATIVO | No.ESTUDIANTES | PROMEDIO | % |
Octavo Año de Educación Básica | 1 | 10 | 3 |
 Paralelo “A” | 2 | 9 | 5 |
  | 10 | 8 | 25 |
  | 22 | 7 | 55 |
  | 5 | 6 | 13 |
  | 40 |   | 100 |