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La lengua de las
mariposas
Análisis del cuento

Por Lic. Emmanuel Manzot
Cátedra de Literatura Española I
UNLZ, Ciencias Sociales

“La lengua de las mariposas” es un cuento
publicado en el libro¿Qué me quieres,
amor? (1995), de Manuel Rivas.

Estructura
Dos planos correlativos con dos esferas
antagónicas en cada uno
educativo
ideológico

político
ideológico

krausismo
educación
(don Gregorio)religiosa
(educación católica)

planos

republicanos nacionalistas
(padre)
(madre)

esferas

Krausismo
Una escuela de pensamiento que buscaba:
la defensa de la libertad
el culto a la ciencia
la razónla voluntad

Educación católica
- Trabaja con:
• rutinas de repetición y memorización
• castigos
• aprendizaje en el aula
- En el cuento aparece un campo semántico
específico para referirse a laeducación católica:
amenaza
suplicio
tormento
angustia

terrible
huir
miedo
una vara de mimbre

Republicanos - Nacionalistas
Los republicanos aparecen como:
• enemigos de la Iglesia
• progresistas
•defensores de las reformas impulsadas
Los nacionalistas son:
• militares
• cercanos al clero
• conservadores

correspondencias entre las esferas

plano político ideológico

republicanos

nacionalistasplano educativo ideológico

krausismo

educación católica

Dos partes del cuento
la educación
de Moncho

plano educativo
ideológico

el estallido de la
Guerra Civil

plano político
ideológico

Laeducación de Moncho
Transcurre dentro de un flashback (analepsis):

Cuenta sobre el recorrido de aprendizaje de Moncho

El estallido de la Guerra Civil
• Nos sitúa en “julio de 1936”.
•Se introduce uncambio de tono en la
narración: un suspenso producto de “algo
extraño” e indefinido.
•Cambia el status quo de los personajes.

Recorrido de los personajes

Narrador
• Presenta una focalización internafija.
• Es un narrador intradiegético.
• Un narrador-protagonista o autodiegético.
• La posición del narrador respecto al tiempo es
de ulterioridad.

Símbolos
•
•
•
•

Pardal
Monte Sinaí
la...