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En un día común como cualquier otro me despierto y al instante utilizo la percepción olfativa, al poderme percatar a través del olfato el desayuno que mi mamá hizo, me levanto y al momento delavarme los dientes utilizo la percepción gustativa al probar la pasta de dientes, bajo a desayunar y utilizo cuatro percepciones: la auditiva, olfativa, gustativa y táctil; la auditiva al escuchar laplatica entre mi familia, la olfativa al seguir oliendo el delicioso desayuno que mamá preparo, la gustativa al comerlo y degustarlo, y la táctil al tocar el plato caliente.
Salgo a la escuela y utilizola percepción auditiva al ir escuchando la música de mi celular mientras camino, tiempo después llego a la escuela y utilizo dos percepciones: visual y auditiva; utilizo la visual para ver a todos miscompañeros de un lado para el otro y al escuchar a todas las personas hablando al mismo tiempo y escuchando al profesor de la puerta diciéndome “Buenos días”
Llega el momento de entrar a clases yutilizo dos percepciones: visual y auditiva; las cuales las dos las utilizo para poner toda mi atención al (la) maestro/a, a veces cuando hay mucho ruido involuntariamente pongo atención a otras cosas opersonas.
A la hora del receso al entrar a la cafetería utilizo cuatro percepciones: auditiva, visual, gustativa y olfativa; la auditiva al escuchar las canciones que están puestas en la rocola lavisual al ver a todas las personas que están ahí adentro, la olfativa al oler la comida que están haciendo, y la gustativa al probar la comida.
Horas después salgo de la escuela y utilizo la percepciónvisual al ver a muchas personas reunidas a fuera de la institución, algunos alumnos matutinos o vespertinos, algunos padres de familia, algunos amigos o familiares de los alumnos de la escuela. Deigual manera utilizo la percepción auditiva al escucharlos a todos ellos.
Cuando llego a mi casa utilizo la percepción auditiva al escuchar a mi papá diciéndome que como me fue. Tiempo después...