Lalo0O

‘Colegio de bachilleres plantel de Nicolás bravo’
Nombre:
Luis Eduardo Merino Pat
Materia:
Introducción a las ciencias sociales
Maestro:
Ernesto Gonzales Alcocer
Trabajo:
Trabajos y tareas del bloque 2
Semestre: 1 Grupo: B
1 B
Fecha de entrega;
21 DE SEP DEL 2011

INFLUENCIA DE LA ILUSTRACION
El siglo de las luces se caracterizó por lapreocupación de unos pensadores por recoger un conjunto de saberes y conocimientos tanto científicos como artísticos y filosóficos con la finalidad de construir una gran
enciclopedia del conocimiento humano. Además por un espíritu cientificista donde la razón y el conocimiento objetivo serían los elementos para definir todo. El siglo XVll también conocido como la etapa de la enciclopedia o el iluminismofue en esta etapa donde surgieron ideas y concepciones del mundo.
El periodo de ilustración tuvo como sus principales representantes a filósofos sociales como Voltaire (1694-1778) Barón de Montesquieu (1689-1755) Juliel O. de la Mettrie (1709-1751) Denis Diderot (1713-1784) Jean le Rond D’ Alembert (1716-1783) Jean-Jacques Rousseau (1712-1778) e Immanuel Kant.
La vida en sociedad y lasactividades encaminaron hacia un mismo fin el progreso y desarrollo de la humanidad la razón como punto de partida de reflexión coloca al individuo en el mismo eje, capaz de pensar libremente sobre su destino y su historia.
El sujeto individual un sujeto que es libre y decide por su propia razón el rumbo de su historia particular y colectiva.
La ciencia una nueva forma de validar el conocimiento elavance científico, la importancia del método, la experimentación y el conocimiento objetivo de la naturaleza y de los seres humanos.
El ideal del progreso como regulador de todo conocimiento y actividad practica es importante tomar en cuenta que al igual que el renacimiento, una etapa de pensamiento occidental en la cual se concentraron ideas a nivel del conocimiento de la cultura, el arte, latécnica, la ciencia, la tecnología, la ética, la religión, la economía y la sociedad.
La importancia de libertad, la democracia, la solidaridad y la igualdad entre los individuos, como manifestación del mayor logro humano alcanzado por la razón. El surgimiento de la idea de soberanía y autonomía de las naciones y de los modernos Estados- nación – territorio definido en términos geográficos con leyesparticulares con una forma de gobierno una identidad nacional basada y en la lengua y cultura de sus habitantes.

Revolución francesa

La revolución francesa es el producto del ascenso de la burguesía al poder, que conto con un respaldo masivo de los sectores mas pobres de la sociedad oprimida por el régimen imperante. Sin embargo, para entender sus orígenes y alcances, y sobre todo el impactoque tuvo a nivel mundial, es necesario identificar, distinguir y relacionar una serie de hechos que la hicieron posible.
Aspectos políticos;
El poder político estaba depositado en manos de la aristocracia. La monarquía y el clero. Para la clase burguesa era necesario contar con un sistema de gobierno que le permita expandir sus negocios y que fuera eficiente en términos productivos.
Elementosideológicos, éticos y políticos.
En el sistema monárquico absolutista, el poder estaba en manos del rey, pero existía la necesidad de un sistema de gobierno democrático que influyera la idea división de poderes descrita por los filósofos enciclopedistas.
Los ideales de libertad, Igualdad y freternidad fueron las banderas principales del movimiento social revolucionario que cambio la historia deFrancia e impacto en todo el mundo.
La Revolución francesa fue un conflicto social y político, con diversos periodos de violencia, que convulsionó Francia y, por extensión de sus implicaciones, a otras naciones de Europa que enfrentaban a partidarios y opositores del sistema conocido como el Antiguo Régimen. Se inició con la autoproclamación del Tercer Estado como Asamblea Nacional en 1789 y...