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REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DE EDUCACION Y DEPORTES
UNIDAD EDUCATIVA COLEGIO SAN MARTIN
CATEDRA DE BIOLOGIA














EFECTOS DEL BULLYING EN NIÑOS, NIÑAS YADOLESCENTES




















Autores:

Mariana S. Ramirez G.
Sofía V. Rangel B.
Irali Y. Pachecho R.



Caracas, Junio 2013
CAPITULO I

EL PROBLEMAPLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA:

Todo inicio cuando en el País Vasco y en España la alarma social estalló con el suicidio del adolescente Jokin Ceberio en Hondarribiaen Septiembre del 2004. Suceso que marcó unantes y un después en la toma de conciencia social sobre el fenómeno del acoso escolar y se popularizó la palabra “bullying”. El inicio de las investigaciones sobre este fenómeno comienza en Suecia afinales de los 60 como consecuencia del suicidio de tres adolescentes. Podemos dar un concepto aproximado de lo que se refiere al bullying a una situación social en la que uno o varios escolares tomancomo objeto de su actuación injustamente agresiva a otro compañero y lo someten, por tiempo prolongado, a:
• Agresiones físicas
• Burlas
• Hostigamiento
• Amenaza
• Aislamiento social o exclusiónsocial
Aprovechándose de su inseguridad, miedo o dificultades personales para pedir ayuda o defenderse. El bullying es un problema que afecta a millones de niños sin importar de donde son ni de dondevienen. Es un problema grave, principalmente en las escuelas. Es un problema que necesita ser resuelto cuanto antes.

Creemos que el bullying merece más atención es hora de ponerse en movimientopara ayudar a niños, padres y autoridades escolares para entender el problema y tomar medidas para terminar eficazmente con el bullying.
El bullying es una forma común de violencia contra los niños.Según las investigaciones de –Plan International y UNICEF- entre el 50% y el 70% de los estudiantes en América Latina han sido acosados o han sido testigos de incidentes de bullying. Cualquier acto...