Lambada

UNIVERSIDAD DE CARTAGENA
PROGRAMA DE EDUCACIÓN SUPERIOR A DISTANCIA
PROGRAMA SALUD OCUPACIONAL
SEMINARIO l :DE CARACTERIZACIÓN DEL SISTEMA DE RIESGOS PROFESIONALES EN LA PREVENCIÓN DE ACCIDENTES DE TRABAJO.
PLAN TUTORIAL

DATOS DEL TUTOR:
Nombre: Narcisa Ester Perez Gari
E-mail : nperezceresudec@hotmail.com
Celular: 3103684754
Horario de Tutorías: Grupales: SábadosPreambulo:
Antes de que lean este plan tutorial quiero incentivarlos a que realmente se comprometan a la metodología de la Educación Abierta y a Distancia, y que recuerden que el 80% del éxito esta en sus manos y las ganas que le pongan al aprendizaje individual y por cipas, deseándoles a todos muchos éxitos y bendiciones.

PROGRAMA DE LA ASIGNATURA

JUSTIFICACION

La Higiene y laSeguridad Industrial como técnicas no médicas, contribuyen de manera efectiva en el propósito final de la Salud Ocupacional, el cual es proteger y conservar la Salud de las personas en los sitios de trabajo. Conocer y aplicar eficientemente los procesos de identificación y valoración de los diferentes factores generadores del riesgo para la ocurrencia de accidentes de trabajo y de enfermedadprofesional, constituye una fortaleza importante del Profesional de la Salud Ocupacional, pues además de participar activamente en el diagnóstico integral de las condiciones de salud y trabajo, le permite tomar decisiones eficaces para el control de tales factores, en la fuente, en el medio o en el propio trabajador, evitando así la ocurrencia del riesgo.

El conocimiento profundo que durante eldesarrollo de la asignatura se da es sobre los factores de riesgo generadores directos de accidentes de trabajo y de enfermedad profesional, es de fundamental importancia para entender la etiología y pronóstico de los efectos en el organismo humano, y para identificarlos en el ambiente laboral sus fuentes generadoras para la prevención y el control de los mismos. Así mismo, es esencial para el diseño delos programas y acciones que buscan potenciar lo positivo y evitar lo adverso que pueda presentarse en la relación Salud – Trabajo, el registro y manejo estadístico de tales eventos en el trabajo, ejercicio que permitirá al participante, reflexionar y actuar éticamente como profesional del área, muy conciente de la problemática de su región y por ende muy efectivamente en la prevención y promociónde la salud en el ámbito de trabajo.

De otra parte y dado que en nuestro medio, la problemática de la morbi-mortalidad de origen laboral no es suficientemente conocida, el estudiante a su vez, encontrará en la asignatura durante el abordaje de toda la temática, la oportunidad de indagar sistemática y ordenadamente respecto a la realidad de tales aspectos en su entorno social. Es esta la mejormanera de confrontar la teoría con la práctica, por lo que en el transcurso del proceso de formación en esta parte, desarrollará un MICROPROYECTO sobre el análisis de este problema social en la región.

OBJETIVOS DEL TUTOR

Hacer que el participante al final de la asignatura, entienda las diferentes concepciones en torno a los conceptos riesgo, fuentes generadoras de riesgos, riesgosprofesionales, factores de riesgo y sus clasificaciones, peligro, incidente, accidente de trabajo y enfermedad profesional, entre otros. Así mismo, abordar la clasificación de los factores de riesgo teniendo en cuenta sus efectos generales, es decir, como generadores directos de accidentes de trabajo y/o de enfermedad profesional.


OBJETIVOS DEL ESTUDIANTE

* Diferenciar la conceptualizaciónbásica relacionada con riesgo, factor de riesgo, peligro, condiciones de trabajo, incidentes, accidentes de trabajo y enfermedad profesional.
* Reconocer las diversas fuentes generadoras de riesgos en el trabajo.
* Identificar y estudiar los diferentes factores de riesgo generadores de accidentes de trabajo y/o de enfermedad profesional.
* Identificar y ejercitar, metodologías...