Laneacion globalizada

PROYECTO INTEGRADOR

TEMA: El bullying

Asignaturas con las que se relaciona: Formación cívica y ética, Historia y español.

Fecha probable de aplicación: Semana del 16 al 20 de mayo de 2011.COMPETENCIA: identifica las causas y consecuencias ocasionadas por un problema de convivencia entre jóvenes (bullying) para proponer alternativas que mejoren la convivencia y resalten los valores.Aprendizajes esperados de FCE

* Asumir compromisos con la práctica de valores universales y de los derechos humanos.

* Investigar en fuentes documentales y de campo sobre leyes einstituciones que garantizan los derechos humanos y su relación con la práctica de los mismos.

* Asumir compromisos y participar activamente en la difusión de valores universales y de los derechoshumanos mediante el empleo de diversos medios de comunicación a su alcance.

* Aplicar principios y formas de participación democrática en los diversos contextos donde participa.

* Asumir queel respeto a la forma de ser y pensar de los demás fortalece la convivencia democrática.

Aprendizajes esperados de Historia

* Explicar los cambios en las sociedades actuales a partir de latransición demográfica, las migraciones y la lucha por el respeto a los derechos humanos.
* Reconocer el diálogo y la tolerancia como medios que favorecen la convivencia intercultural y la vidademocrática.

Aprendizajes esperados de Español

* Escribir una carta formal en la que expresen su punto de vista sobre una situación problemática, presenten una solicitud o un reclamo.CONOCIMIENTOS:

* El origen del bullying en nuestro país para tener antecedentes de este problema.
* Los derechos humanos como fuente de consulta para mejorar el trato entre iguales.
* Los mediosde comunicación como agentes promotores de los valores para la sana convivencia.
* La democracia como herramienta para la toma de acuerdos entre iguales..
* El respeto como forma de mejorar...