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Propositos
Contenidos
Actividades
Formación personal y social
* Favorecer en cada niño el desarrollo de la propia identidad y de la confianza y seguridad en sus
capacidades, para actuar coniniciativa y autonomía, para aprender, para defender sus derechos
y para expresar pensamientos, sentimientos y emociones

Juego
* Ofrecer variadas experiencias de juego mediante las cuales los niños puedanconocerse a sí mismos,
a los demás y al mundo que los rodea, desplegar su iniciativa, y ser cada vez más independientes.









Practicas del lenguaje
• Habilitar la palabra para que todos los alumnospuedan exponer sus ideas y opiniones, comprender
el punto de vista de los otros y profundizar el propio.
• Propiciar que los niños hablen espontáneamente en la propia variedad lingüísticaLiteratura
Seleccionar para leer y narrar textos literarios de calidad para que los niños disfruten de las
manifestaciones literarias y las aprecien .
Expresión corporal
• Ofrecer experiencias de actividadcorporal que favorezcan la progresiva adquisición de nuevos
repertorios de movimientos que permitan expresar su emocionalidad y su imaginación.





Educación visual.
• “Diseñar situaciones de enseñanzaen las que experimentar y avanzar en el dominio de procedimientos,
progresar en el uso apropiado de herramientas y materiales, constituyan un medio para
la resolución de problemas de la producciónvisual.
• Independencia y autonomía en el accionar cotidiano.
• Creación y/o aceptación de normas, pautas y límites.
• Integración al grupo y a la institución, asumiendo actitudes solidarias.


• Encuanto al juego en general:
- integración al grupo de pares;
- construcción compartida y aceptación de normas, pautas y límites;

• En cuanto al juego con reglas convencionales:
- conocimiento de lasreglas de juego;
- respeto por las reglas de juego


• Solicitar la atención del adulto ante una necesidad o problema empleando el lenguaje oral por
sobre el gestual.
• Pedir a un adulto o a los pares...