Lappasade El Analizador y El Analista

l Analizador y el Analista
Georges Lapassade
El analizador busca descomponer la realidad de sus elementos; la descomposición es exactamente la
definición del análisis. Pero el análisis es cosa del hombre, es el trabajo del pensamiento; en cambio,
el analizador es un dispositivo experimental, un intermediario entre el analizador y la realidad.
El conocimiento no es inmediato, pasa por laintermediación de dispositivos analizadores.
Existen 2 tipos de analizadores: los analizadores del físico que son los Analizadores Construidos, que
son los dispositivos construidos por el experimentalista. Y los Analizadores Naturales que funcionan
según el modelo de los analizadores construidos.
Pero en ambos casos los analizadores producen una descomposición de la realidad material en
elementos, sinintervención de un pensamiento consciente. El Análisis se efectúa en el analizador y a
través de él, pero no podría haber un análisis sin un Analista que es el hombre.
Existe una polisemia del término. El término tomado por Freud, que pasa al lenguaje corriente es
analista, abreviatura de la palabra “Psicoanalista”. El analista es aquel cuya actividad consiste en
descomponer un material para encontrarsus sentidos ocultos. Ese material lo integran los relatos
del sueño y las asociaciones libre ¿pero cómo se ha producido ese maerial para el análisis? A lo que
Freud responde: ese material lo produce el dispositivo psicoanalítico; que en lenguaje freudiano,
éste es, el “ceremonial de la cura” que es a la vez el diván y el sillón, la regla del “decirlo todo” y las
instituciones de la relaciónanalítica, horarios, distribución de sesiones y honorarios pagados al
analista.
La relación que se establece con el analista es una relación de transferencia. El analista es el
sustituto simbólico de personajes que intervienen en la formación del inconsciente.
Como objeto de transferencia y por el hecho de responder con la contratransferencia, el analista es
al mismo tiempo un analizador. Son 2funciones muy diferentes; en su función de analista decodifica
los mensajes simbólicos, los interpreta dentro del marco de un sistema teórico articulado. Pero, en
su función de analizador, el analista es un provocador de lo imaginario.
La psicoterapia institucional ha encontrado y trasladado la eficacia del analizador freudiano. Las
instituciones de la cura, el sillón, y el diván son reemplazadas por lasinstituciones hospitalarias, que
pasan a ser, como en la cura denominada “dual”, analizadores de lo imaginario. Por este camino
institucional se va a prepara luego una nueva pedagogía
Pero antes de abordar la nueva pedagogía, a mitad de camino aparece una técnica, la invención de
los test, realizada por Binet en 1905, que permite determinar en el caso de cada individuo una edad
mental, pero Binetya conocía otro uso, complementario, del test, lo que Daniel Lagache denomina,
en 1942, empleo clínico de los tests.
La idea de un empleo clínico de los test consiste en hacerlos servir para dos usos a la vez y al mismo
tiempo: el uso “métrico” y el uso “clínico”. Cuando Daniel Lagache pasa al empleo clínico de lo que él
denomina un “material experimental”, ¿Qué propone? Pues, actuar de maneraque el clínico
construya, para asegurar su diagnostico, analizadores, o que utilice un analizador que ya está ahí,

entre los útiles del psicólogo; y es el Test. Es decir, utiliza el test como un dispositivo analizador y no
solo como un instrumento de medición y análisis estadístico.
Ya vemos que el psicoanálisis y la psicometría implican dispositivos analizadores. Otra técnica
inventada pocodespués, en primer término el psicodrama, utiliza analizadores pero sin nombrarlos.
Al reemplazar el diván por la escena psicodramática, Moreno quiso fundar una nueva terapéutica al
mismo tiempo que otra antropología, otra concepción de la infancia y el hombre.
La teatralización abre un nuevo campo de lo imaginario por su reproducción en la escena teatral.
Dentro del campo psicodramático denominado...