LAS 10 POLÍTICAS EDUCATIVAS DE LA GESTIÓN 2004



LAS 10 POLITICAS EDUCATIVAS DE LA GESTIÓN 2004-2008 DE LA REPÚBLICA DOMINICANA.

1 Movilizar las voluntades públicas y privadas con el objetivo de asegurar que la población de 5 años reciba un añode Educación Inicial y 8 años de Educación Básica inclusiva y de calidad. 


2  Consolidar, expandir y diversificar un Nivel de Educación Media y una modalidad de Educación de Adultos de calidad, conel objetivo de crear ciudadanía y como paso al mercado laboral y/o a la educación superior. 

3  Revisar periódicamente, difundir y aplicar el currículo garantizando la comprensión lectora y eldesarrollo lógico matemático en el nivel básico y promover una cultura de  su cumplimiento desde una perspectiva de formación en valores que oriente el desarrollo humano integral, consolidando todas lasdemás dimensiones de la ciencia en los niveles educativos, así como la integración de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) a los procesos educativos. 

4  Establecer clarosestándares de calidad y un sistema de evaluación que permita monitorear el desempeño del sistema educativo, que estimule la movilización de la escuela, la familia y la comunidad en favor de una mejor educacióny garantice al país que los certificados y títulos otorgados estén avalados por los aprendizajes previstos. 


5  Crear las condiciones necesarias y movilizar la sociedad dominicana y las comunidadeseducativas para asegurar el estricto cumplimiento del horario y calendario escolar a fin de posibilitar el aprendizaje de los estudiantes. 

6  Priorizar la formación de recursos humanos de altascalificaciones para el sector educativo y promover la permanencia y crecimiento profesional del personal ya contratado. 

7  Promover la equidad educativa con apoyo a los estudiantes provenientes de lossectores sociales más vulnerables. 


8  Estimular la participación de la familia, la comunidad e instituciones no gubernamentales en el desarrollo de las políticas, los programas y los proyectos...