Las 12 Lecciones Sobre Europa

Las doce lecciones sobre Europa
Las doce lecciones sobre Europa escrito por Pascal Fontaine profesor del instituto de estudios políticos de parís.
Nos explica doce aspectos sobre Europa:

1. ¿Por qué la Unión Europea?
La misión de Europa en el siglo XXI es:
Ofrecer paz, prosperidad y estabilidad a sus ciudadanos, Superar las divisiones en el continente, Velar por que sus ciudadanos puedanvivir con seguridad, Promover un desarrollo económico y social equilibrado, Hacer frente a los retos de la globalización y preservar la diversidad de los pueblos de Europa, Defender los valores compartidos por los europeos, como el desarrollo sostenible y el cuidado del medio ambiente, el respeto de los derechos humanos y la economía de mercado social.

2. Diez hitos históricos
· 1951: Los seismiembros fundadores establecen la Comunidad Europea del Carbón y del Acero.
· 1957: Se establece un mercado común mediante el Tratado de Roma.
· 1973: La Comunidad se amplía a nueve Estados miembros y desarrolla sus propias políticas comunes.
· 1979: Primeras elecciones directas al Parlamento Europeo.
· 1981: Primera ampliación mediterránea.
· 1993: Finalización del mercado único.
· 1993:El Tratado de Maastricht establece la Unión Europea.
· 1995: La UE se amplía a quince miembros.
· 2002: Introducción de los billetes y las monedas de euro.
· 2004: Diez nuevos países se adhieren a la Unión.

3. Ampliación y Política de Vecindad
La Unión Europea está abierta a todo país europeo que cumpla los criterios democráticos, políticos y económicos de adhesión.
Tras variasampliaciones, la UE ha pasado de seis a veintisiete miembros y existen varios países candidatos a la adhesión.
Cada tratado por el que se admite a un nuevo miembro requiere la aprobación por unanimidad de todos los Estados miembros. Además, con anterioridad a cada nueva ampliación, la UE ha de evaluar si puede absorber al nuevo o a los nuevos miembros y si sus instituciones pueden seguir funcionandoadecuadamente.

4. ¿Cómo funciona la UE?
El Consejo de Ministros de la Unión Europea, que representa a los Estados miembros, es el principal órgano decisorio de la Unión. Cuando se reúne a nivel de Jefes de Estado o de Gobierno, se convierte en el Consejo Europeo, cuya función es dotar a la UE de impulso político en cuestiones fundamentales.
El Parlamento Europeo, que representa a los ciudadanos, sereparte las competencias legislativas y presupuestarias con el Consejo de la Unión Europea.
La Comisión Europea, que representa el interés común de la UE, es el principal órgano ejecutivo. Tiene derecho a proponer legislación y vela por que las políticas de la UE se apliquen adecuadamente.

5. ¿Qué hace la UE?
La Unión Europea actúa en una amplia serie de ámbitos -económico, social, regulador yfinanciero- en los que su acción redunda en el interés de los Estados miembros. Aquí se incluyen:
Las políticas de solidaridad (también conocidas como políticas de cohesión), aplicables a cuestiones regionales, agrícolas y sociales; y las políticas de innovación, que introducen tecnologías punteras en campos como la protección medioambiental, la investigación y el desarrollo (I+D) y la energía.6. El mercado único
El mercado único es uno de los mayores logros de la Unión Europea. Se han ido eliminando progresivamente las restricciones al comercio y la libre competencia entre Estados miembros, lo que ha redundado en el aumento del nivel de vida.
El mercado único no se ha convertido todavía en un espacio económico único. Algunos sectores de la economía (los servicios públicos) siguenestando sujetos a las leyes nacionales.
Los Estados miembros de la UE asumen aún la mayor parte de las competencias en materia de fiscalidad y bienestar social.
El mercado único cuenta con el respaldo de una serie de políticas conexas, establecidas por la UE a lo largo de los años. Estas políticas contribuyen a garantizar que la liberalización de los mercados sea beneficiosa para el mayor...