LAS 5 IDEAS PRINCIPALES DE LAS PRUEBAS PSICOLOGICAS


LAS 5 IDEAS PRINCIPALES DE LA UNIDAD 2
La evolución histórica de las pruebas.
1.- En el año 2200 a.C. en china fue donde existió una forma primitiva de pruebas de destreza aplicadas por elemperador, a los funcionarios públicos c/3er año. La razón por que se aplicaron los exámenes a los chinos pudo a ver sido las enseñanzas de Confucio, quien enseño la auto perfección es algo que se buscaalcanzar este hablo sobre el servicio social con el contexto del deber social y moral, aquí se ven los principios básicos de la psicometría que se maneja en la actualidad. Por otro lado en escritosgrecolatinos se encuentran diversas bases fisiológicas de análisis de personalidad y temperamento en el renacimiento comenzó la medición en las ciencias conductuales. En el siglo XVIII Wolff anticipa q lapsicología pudiese ser una ciencia y concibe la medición psicológica como área de especialización de esta ciencia.
2.- En 1859 se publicó un libro titulado Del origen de las especies por medio de laselección natural escrito por Charles Darwin. Afirma. La idea de un vínculo evolutivo entre los seres humanos y los animales, el cual logro conferir una nueva respetabilidad científica a laexperimentación con animales. Wilhelm Max Wundt. A diferencia de Galton, el interés de Wundt no estaba relacionado en las diferencias de los individuos sino en sus semejanzas. James McKeen Cattell, manejo unconcepto en su tesis doctoral que trataba sobre las diferencias individuales en el tiempo de reacción. Spearman, creador del concepto psicométrico de la confiabilidad de la prueba. Emil Kraepelin,experimento con la técnica de la libre asociación de palabras. Ligther Witmer, fundo la primera clínica psicológica en Estados Unidos. Alfred Binet amplio las pruebas del siglo XIX, incluyendo la mediciónde capacidades cognoscitivas. Diez años después, Binet y su colaborador Theodore Simón publicaron una escala de medición de la inteligencia. En 1939, David Wechsler introdujo escala de inteligencia...