las 7 M















La mano de obra representa el factor humano de la producción, donde independientemente del desarrollo mecánico, o el factor automático de los procesos, sin su intervención no podría realizarse la actividad manufacturera. La mano de obra, facilitar el mejoramiento y diseño de los recursos materiales y técnicos, lo cual no sucede a inversa; Puesto que no todo mundoposee las mismas habilidades y conocimientos, el recurso humano exige un control de mayor complejidad, y estos aspectos, se manifiestan solamente a través del comportamiento de las mismas personas en las organizaciones.
Siendo esta mano de obra el factor de producción por excelencia, este desarrolla una serie de actividades, en colaboración a diferentes instrumentos para la producción de bienesy servicios de la manera deseada. Y su fuerza laboral puede clasificarse en:
* Mano de Obra Directa: donde la fuerza laboral influye y está en directo con la fabricación de un determinado producto y a su vez es el costo más importante de controlar y medir.
* Mano de Obra Indirecta: donde la fuerza laboral no se encuentra en contacto directo con el proceso de fabricación, más no porello, es de menor importancia. Entre los tipos de manos de obra indirecta, podemos compaginar la recepción, oficinistas, servicios de limpieza, dibujantes.







Management, o también Administración, es un proceso que consiste en la planificación, dirección y control de las actividades de los miembros de una organización o una industria, armonizando los esfuerzos individuales que seencaminan al cumplimiento de las metas grupales , esta es una actividad esencial, donde el propósito de todo administrador es establecer un medio ambiente que facilite la producción, y cumplimiento de labores con la menor cantidad de dinero, tiempo, materiales, e incluso insatisfacciones personales.








Un material es un elemento que puede transformarse y agruparse en un conjunto. Loselementos del conjunto pueden tener naturaleza real (tangibles), naturaleza virtual o ser totalmente abstractos. Por ejemplo, el conjunto formado por cuaderno, temperas, plastilinas, etc. se le puede denominar materiales escolares.
El conjunto de cemento, acero, grava, arena, etc. se le puede llamar materiales de construcción. Se habla de material educativo refiriéndose a elementos como pinturas,lienzos, papel, etc.; pero también contener elementos abstractos como el conocimiento divulgado en los libros, la didáctica, apoyo multimedia y audiovisual. El material puede ser simple o complejo. Y también heterogéneo.



El método hace referencia al conjunto de pasos lógicos a tratar, para la culminación de un objetivo específico, ya sea en aspectos laborales, investigativos, e inclusohay presencia de este, en los procesos metodológicos como: inducción, deducción, análisis y síntesis y cualquier combinación de las mismas.
Al aplicar cierta metodología en un ámbito laboral, generalmente grupal, es necesario contemplar los impactos, ya sean técnicos, institucionales, vivenciales, y demás, no obvien aspectos morales, donde se busca el respeto a la misma persona que intervieneen los procesos, ya sea en la reducción de las operaciones, a sus movimientos más elementales, hay posibilidad de simplificar, eliminar y coordinar de modo eficiente los movimientos. Una decisión apresurada al respecto nos puede llevar al “caos” productivo o a la ineficiencia.
Si estos cambios se hacen con cuidado, estudio y eficacia, destacando, a partir de aspectos técnicos, un interés por elbien común, es muy probable favorecer por lo realizado, un resultado esperado y un cumplimiento de expectativas.






El ser humano constantemente, ha hecho uso del diseño y la construcción de ingenios para conseguir con estos los trabajos que no puede realizar empleando su propia fuerza y habilidad o bien para mayor comodidad .a estas producciones se les denomina: maquinas, mas...