Las 8 principales escuelas de la Psicológía.

Páginas: 53 (13242 palabras) Publicado: 19 de noviembre de 2013


Práctica 2

Selecciona una Escuela psicológica y responde una serie de preguntas.

Para realizar esta actividad habrás terminado de estudiar las Lecturas 5 a 13. Se requiere que conforme a tu criterio personal (bien fundamentado), elijas aquella escuela que consideras te aportó más elementos para la comprensión del comportamiento, en el contexto de la persona- familia.

Una vez que laelijas, responderás por escrito: ¿Qué te aporta para la comprensión de la persona-familia?, ¿qué te explica acerca de la persona y cómo se comporta?, ¿qué consideras especialmente relevante de estos planteamientos? y ¿qué te llamó la atención sobre ellos, como para que los escogieras? Al final, harás un juicio valorativo de la segunda unidad temática “Principales Escuelas y SistemasPsicológicos”.
Escuela Elegida es “El enfoque existencial humanista. Viktor Frankl, I y II”

1.- ¿Qué te aporta la comprensión de la Persona-Familia?
A que una persona es alguien inevitablemente vinculado por su entorno, por su familia y por todo el gran medio que le rodea, tiene independencia mental para tomar buenas y malas decisiones, incluso cuando se encuentra en circunstancias terribles.
2.- ¿Quéte explica acerca de la Persona y cómo se Comporta?
Que una persona es valiente al enfrentar su destino y que tendrá muchas oportunidades en la vida si llega a superarse, además de que es un ser único, que tiene que tomar una postura ante la vida, una postura con valor, dignidad y generosidad.
3.- ¿Qué consideras especialmente relevante de estos planteamientos?
Viktor Frankl afirma quevivir es aceptar con dignidad el desafío que plantea la vida, Además De que el ser humano es responsable y debe aprender a vivir, a valorar todo lo bueno y lo malo que tiene la vida, que no todo es material, de aprender a forjar nuestro propio destino, distinto y único.

4.- ¿Qué te llamo la atención sobre ellos, como para que los escogieras?
Principalmente la vida en general de Viktor Frankl mellamo mucho la atención, pero sobre todo fue que, muchas veces es precisamente una situación externa sumamente difícil lo que le da al ser humano la posibilidad de crecer espiritualmente y lo impulsa a salir adelante en la vida.





2.- Juicio Valorativo de las Principales Escuelas y Sistemas Psicológicos.
1ª Escuela.- Estructuralismo o Existencialismo de Wundt y Titchener , estoy deacuerdo en:
A.-Wundt dice que el estudio de la mente debe ser una ciencia de experiencia.
B.-El método de estudio habría de ser la introspección, la introspección es la observación controlada de los contenidos de la conciencia, bajo condiciones experimentales.
C.- Wundt concebía el problema de la Psicología experimental, bajo 3 aspectos :
1º-.Descomponer los procesos conscientes en suselementos.
2º.-Descubrir como están conectados.
3º.-Determinar las leyes de su conexión.
D.-En el estructuralismo de Titchener , para él todas las ciencias se erigían sobre el mismo fundamento “ El mundo de la experiencia humana “ cuando este mundo era observado de modos diferentes se desarrollaban también ciencias diferentes .
E.-Titchener creía que el sello distintivo del método científico era laobservación que en su opinión también incluía a la experimentación; Veía al experimento como una observación que se podía repetir, aislar y variar, asegurando de tal forma la exactitud y la claridad.
F.- Distinguió luego entre el tipo de observación propio de la ciencia física (mirar hacia afuera) y la observación Psicológica o introspectiva.
G.- Los estados de conciencia eran los objetospropios de ese estudio Psicológico.
H.- Titchener definía a la conciencia como la suma total de las experiencias de una persona, tal como están en un momento dado, y consideraba las experiencias como algo dependiente de la persona desde su nacimiento hasta su muerte.
I.- Pensaba que toda experiencia debía considerarse inmediata, la distinción estaba más bien en la actitud adoptada hacia el...
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