Las actitudes científicas en la vida cotidiana

LAS ACTITUDES CIENTÍFICAS EN LA VIDA COTIDIANA.
La ciencia y la estructura social están en mutua interdependencia, de tal modo que unas condiciones sociales favorables promueven la aparición detecnología nueva, y ésta a su vez influye sobre la sociedad preexistente.
El aumento de conocimientos ha incrementado enormemente la complejidad de nuestro entorno y ha dado lugar a que las distintaspartes del sistema socioeconómico no puedan analizarse separadamente unas de otras.
En la era precientífica el conocimiento avanzaba de un modo poco organizado, existiendo escuelas de pensamiento oindividualidades dedicadas a la invención. Las actitudes mostradas por estas escuelas variaban desde la adquisición de conocimientos técnicos origen de progreso, al desarrollo de nuevas ideas filosóficasy políticas, o al mantenimiento de un conservadurismo ligado a conceptos antiguos.
En nuestra época, sin embargo, la ciencia y la tecnología han irrumpido en los niveles superiores de la sociedad deun modo cuantitativamente diferente a como ocurrió en el pasado. Hombres como Leibniz, Galileo, o Newton, tomaron parte en las discusiones trascendentes de su tiempo, pero se trataba de casosaislados.
Es después de la Revolución Francesa cuando se empieza a movilizar el potencial científico en su conjunto, y hoy en día en el mundo desarrollado son numerosos los individuos dedicados en suactividad cotidiana a tareas relacionadas con el desarrollo científico. La consecuencia ha sido la aparición de un caudal muy abundante de conocimiento nuevo que ha transformado el carácter de lasrelaciones sociales, y reforzado los elementos racionales y objetivos en el comportamiento y actitudes de los grupos humanos, si bien hay que aceptar que otras circunstancias tienden a desviar todavía a lassociedades hacia actitudes más primitivas.
Por lo que respecta a los científicos, éstos han adquirido un papel predominante como agentes promotores del cambio, papel al que han intentado sustraerse...