Las Actitudes

LAS ACTITUDES
La actitud es la forma de actuar de una persona, el comportamiento que emplea un individuo para hacer las cosas. Es una cierta forma de motivación social frente a la biológica. Es un sentimiento a favor o en contra de un aspecto social, una predicción de conducta.

Las actitudes constituyen valiosos elementos para la predicción de conductas. La actitud se refiere a un sentimientoa favor o en contra de un objeto social, el cual puede ser una persona, un hecho social, o cualquier producto de la actividad humana.

La actitud es una organización duradera de creencias y cogniciones en general, dotada de una carga afectiva a favor o en contra de un objeto definido, que predispone a una acción coherente con las cogniciones y afectos relativos a dicho objeto. Las actitudes sonconsideradas variables intercurrentes, al no ser observables directamente pero sujetas a inferencias observables.

Las actitudes tienen una gran influencia en la conducta humana.
En algunas actitudes hay más cantidad de un componente que de otro. Algunas actitudes están cargadas de componentes afectivos y no requieren más acción que la expresión de los sentimientos. Las actitudes sociales secaracterizan por la compatibilidad en respuesta a los objetos sociales. Esta compatibilidad facilita la formación de valores que utilizamos al determinar qué clase de acción debemos emprender cuando nos enfrentamos a cualquier situación posible.
Creencia + emoción + acción= actitud social
La actitud social es la reacción favorable hacia algo o alguien. Representan reacciones cognitivas,motivacionales y emocionales hacia aspectos sociales: aceptar o rechazar lo que nos gusta o disgusta.
Según Rosenberg y Hovland las actitudes constan de tres elementos, quienes evalúan el objeto de la actitud, son:
* Cognitivo: creencia que el sujeto tiene acerca del objeto de su actitud. CREENCIA
* Afectivo: consta de sentimientos hacia el objeto de su actitud. EMOCIÓN
* Conductual: accionesde alguien respecto a otra persona, grupo o institución. ACCIÓN

Funciones de las actitudes
Katz dice que las actitudes desempeñan cuatro funciones básicas:
* Función defensiva del yo: protegen a una persona de los sentimientos negativos hacia sí mismo o hacia su grupo, proyectando los sentimientos a otros. Paro de trabajadores que critican la llegada de trabajadores inmigrantes.
*Función expresiva: expresan las actitudes que reflejan sus propios valores. Apoyar o rechazar la pena de muerte.
* Función utilitaria o adaptativa: conseguir objetivos deseados (recompensas) o eludir los no deseados (castigos). Trabajador muestra actitudes similares a las de su jefe para ganarse su confianza.
* Función de conocimiento: organizar y estructurar diferentes aspectos sociales.Las experiencias pasadas nos permiten predecir una nueva situación.

FORMACIÓN DE LAS ACTITUDES
Dos tipos de teorías: la teoría del aprendizaje y la teoría de la consistencia cognitiva.
* Teoría del aprendizaje: se basa en que al aprender recibimos nuevos conocimientos de los cuales intentamos desarrollar unas ideas, unos sentimientos, y unas conductas asociadas a estos aprendizajes. Elaprendizaje de estas actitudes puede ser reforzado mediante experiencias agradables.
* Teoría de la consistencia cognitiva: esta teoría se en el aprendizaje de nuevas actitudes relacionando la nueva información con alguna otra información que ya se conocía, así tratamos de desarrollar ideas o actitudes compatibles entre sí.
* Teoría de la disonancia cognitiva: esta teoría consiste en hacernoscreer a nosotros mismos y a nuestro conocimiento que algo no nos perjudica pero sabiendo en realidad lo que nos puede pasar si se siguiese manteniendo esta actitud, tras haber realizado una prueba y fracasar en el intento. Esto nos puede provocar un conflicto, porque tomamos dos actitudes incompatibles entre sí que nosotros mismos intentamos evitar de manera refleja. Esto nos impulsa a construir...