Las Actitudes

LAS ACTITUDES

Las actitudes denotan una opinión, una posición, unas intenciones y unos sentimientos o emociones q acompañan a esa intención o posición.

Las actitudes son una toma de postura ante determinados eventos, personas o objetos.

Definición: Es una predisposición favorable o desfavorable hacia los objetos de actitud.

Se pueden tener actitudes respecto a casi todo. La preguntasería respecto a qué no se tienen actitudes.

OBJETOS DE ACTITUD: personas, animales, objetos, situaciones, eventos, etc., hacia los q se dirige la actitud.

Lo q no es relevante xa ti no tienes una actitud ante eso.

Lo importante es x qué presentando ciertas actitudes (a favor del preservativo) no se dan ciertas ctas. (usarlo)

Las actitudes implican una posición en el mundo respecto amuchos temas, es decir, implican una evaluación: Actitudes positivas, negativas o neutras.

COMPONENTES DE LA ACTITUD:

COGNITIVO

AFECTIVO CONDUCTUAL

La actitud (predisposición, toma de postura o evaluación) tiene 3 componentes:

COGNITIVO: Las actitudes son lo q pensamos. Es decir, pensamientos, creencias, ideas, opiniones sobre el objeto de actitud (lo q la persona cree). Puede ser + ó-. Si voy sumando ideas positivas tendré actitudes positivas.

AFECTIVO o EMOCIONAL: Lo q sentimos ante cada tema. Son las emociones, sentimientos positivos o negativos hacia el objeto de actitud (lo q la persona siente).Puede ser + ó -.La incongruencia entre lo q pienso y lo q siento nos ayuda a explicar la incongruencia entre actitudes y ctas.

CONDUCTUAL o CONATIVO: Es el de cta.. La cta.q está asociada a una determinada actitud se estudió en base a las intenciones. Son las intenciones y ctas hacia el objeto de actitud (lo q la persona está dispuesta a hacer o afectiva/ hace).Pueden ser + ó -.

X. Ej: Pensar q el preservativo es eficaz xo luego tener sentimientos positivos como q sin usarlo se siente más placer; eso puede llevar a q no se use. Es decir, existe falta deconsistencia entre lo q piensan y lo q sienten.

El interés de los psicólogos en el constructo de actitud:

-Influyen sobre la cta.- Su análisis permite una mejor comprensión y explicación de la cta. social.

-Ayudan a predecir la cta. - Saber qué van a hacer los d+.

-Su modificación permite influir sobre la cta. de los d+ (persuasión)

Tenemos q ver si la persona se comporta de cierta maneraserá ad+ de las variables personales de algunos factores de la situación q favorece dicha cta.

Las actitudes son el paso previo de la cta., x lo q si conozco las actitudes será + fácil saber o predecir la cta. (X. Ej: Si sabe nuestra actitud ante la guerra podrá estimar la cantidad de gente q irá a la manifestación)

Relaciones entre Actitudes y Cta.:

Actitudes Negativas --------- Ctas.Negativas (X. Ej: Guerra de Irak)

Actitudes Positivas ---------- Ctas. Positivas (X. Ej: Preservativo)

Xo esta relación indiscutible entre actitudes y cta. no existe, sino q existen algunos factores determinantes de esa relación.

Asumimos q las actitudes tienen un papel importante en la cta. xo q no correlacionan siempre.

¿X qué y cómo las actitudes influyen a veces en la cta.?

1)ORIGENDE NUESTRAS ACTITUDES, FORMACIÓN DE ACTITUDES o ¿CÓMO SE FORMAN LAS ACTITUDES?:

Las actitudes q se derivan de nuestra experiencia personal, tb esta experiencia personal está encuadrada en un contexto social, es decir, las actitudes se aprenden social/. (Experiencia Personal u Observación)*

*Condicionamiento subliminal; Movimientos musculares y formación de actitudes (vienen en las lecturasxo no entran)

Aprendizaje basado en la asociación (Condicionamiento Clásico)- Dos estímulos asociados...

Tras la repetición de la asociación, la aparición de un estímulo condiciona una determinada respuesta.

(X. Ej: Si cada vez q la madre ve a un inmigrante pone mala cara y el niño lo ve: E (inmigrante) ------- R (desagrado). Se copia esta actitud negativa)

(X. Ej: La actitud...