"Las actividades escolares y la finalidad

El educar es una labor muy valiosa ,en la que se les da a los niños una formación con respecto a los conocimientos ,habilidades ,destrezas, y valores ;todo esto es responsabilidad de la educadora ,que deba ser una persona que tienen un concepto positivo de si mismo ,con vocación, capacidad de observación de lo que los niños quieren ,ver a los padres de familia como aliados para laeducación de sus hijos y tener la preparación ,empatía, creatividad e ingenio para poder desarrollar su labor no como maestra si no como facilitadora de los aprendizajes.
El presente ensayo, tiene como finalidad denotar la reflexión de las actividades escolares, la finalidad de la educación preescolar y valoración sobre la practica docente, para reconocer como una estudiante, el trabajo de unaeducadora y convertir estas experiencias en futuras acciones, que se convertirán en un apoyo para la fortalecer el despliegue de las potenciales y competencias de los niños.
Al platicar con varias educadoras para conocer sobre como es le trabajo docente en el jardín y en las aulas, se puede decir que las actividades que llevan a cabo son sobre situaciones didácticas según lasnecesidades de los niños ,buscando favorecerlas tanto en los niños como en las niñas y abarcar todas las competencias posibles, dichas actividades tienen una duración aproximadamente de 15 minutos ,y cuando son mas laboriosas de 20 a 25 minutos y se usan las diferentes áreas para la realización de las actividades ,solo depende de la situación que se este realizando ,para que los niños se interesen masen la actividad con el fin de favorecer competencias ;los materiales y los recursos que se utilizan como apoyo de dichas actividades es principalmente el Programa de Educación Preescolar 2004 y los materiales con los que se cuente en el área en al que se va a trabajar con el fin de lograr el desarrollo de las competencias para que se logre favorecer que los niños la exploración ymanipulación de los materiales, buscando que al selecciona estos sean los necesarios y que no representen peligro para los niños .
Las características de las actividades educativas es la practica flexible, reflexiva ,retardadora e innovadora de acuerdo a las necesidades de los aprendices para esto los materiales mas usados son los de construcción (plástico),utilizados en el conteo de elementos,comparación de cantidades ,agrupación por tamaño ,forma y color. Material bibliográfico atractivo que fomente el interés por la lectura, enriqueciendo del lenguaje, y la diferencian del lenguaje oral y escrito.
Al tener contacto directo con las plantas y animales, observando sus características desarrollo y crecimiento, y siendo estos recursos del medio natural que se pueden aprovecharpara el desarrollo de actividades escolares; y en lo social aprovechando las instituciones publicas de la comunidad, sector salud y seguridad.
Los espacios con los que cuentan los jardines son generalmente iguales en todos los planteles, estos son áreas recreativas (patio juego) área cívica, y dentro de aula de trabajo áreas como de construcción, grafico-plástico, música, naturaleza y biblioteca;la manera en al que se aprovechan estos espacios depende de cual sea el área y de la competencia que se este desarrollando.
Con base a mis experiencias tanto en las visitas realizadas, como en las vivencias anteriores las actividades que no favorecen al desarrollo de competencias son aquellas en las que educadores les dan trabajos o actividades de repetición donde el niño solo repasa laslíneas, ponen sopitas pintadas de colores entre otras, estas solo aburren y no proporcionan ningún aprendizaje en el niño.
Esas actividades deben ser omitidas por la educadora para no desperdiciar tiempo en el que se pueda estar aprovechando en actividades que si favorezcan el desarrollo de distintas competencias como:
• Elaboración de un dibujo de su creatividad e imaginación
• Observación de...