las actividades

ACTIVIDADES
 
I.-  Marca con una línea oblicua la oración que cumple con el esquema del enunciado, respetando la función de los conectores subrayados:
 
1. Temporal – causal
1. Juan estabagrave, más aún,  agónico, porque sufrió un accidente.
2. Me iré antes de que llegue Claudio, ya que no quiero verlo.
3. Ya queno me quieres aquí, me iré lo antes posible.
2. Concesiva – adversativa1. El hombre, mejor dicho, el ser humano es inteligente, sin embargo, sus actos no lo son.
2. Aunqueera bonita, más aún, hermosa, su carácter la hacía insoportable.
3. Por más quese esforzó, nologró su objetivo, pero no se amargó.
 
3. Continuativa  –  final
1. El hombre que no lee ni estudia se va estancando en su vida espiritual, ya que el conocimiento es el alimento del alma.
2. Elsátrapa, es decir, el tirano Fernandoff, se apoderó de Kalerinsky para dominar su entorno.
3. Tenían un gran parecido, pero no eran hermanas, ni siquiera parientes.
 
4. Comparativa – copulativa
1.Comoun toro furioso se arrojó contra su rival y lo golpeó con saña.
2. El niño debe alimentarse bien para crecer sano y fuerte.
3. Comono tenía dinero, finalmente, decidió quedarse en casa.
 
5.Temporal – final
1. Aunqueparezca extraño, el territorio chileno estuvo poblado durante la prehistoria por antepasados del elefante.
2. Es bueno ir al médico en cuanto aparezcan los primerossíntomas de la enfermedad para tratarla temprano.
3. Desdeque la conocí no he dormido tranquilo, porque su recuerdo me desvela.
 
II.-   Marca la opción que corresponda de acuerdo al sentido de laoración.
 
1. ...................... la sicología se ha transformado en ciencia, se dice comúnmente que su objeto es buscar o descubrir las leyes generales de la conducta ......................  lasrelaciones uniformes y necesarias que se dan en toda clase de fenómenos del comportamiento.
 
 
a) Ya que
, o bien
b) Aunque
, o sea,
c) Desde que
, vale decir,
d) Si
, entonces,
 
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