LAS AMIBAS, ENEMIGOS INVISIBLES

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¿Es funcional la educación a distancia?




Alumnos: María de la Luz Ruiz Tapia, Jaime Torres Torres, Juan Daniel Aguilar Parra, Rodolfo Contreras Martínez y Esteban Herrera Ramírez


Asesora: Elia Tzindejhé Ramírez M.




Trabajo colaborativo

























¿Es funcional la educación a distancia?





8 de junio de 2012La educación a distancia:
Maria de la Luz Ruiz Tapia.
Se refiere a una forma de estudiar en la que los alumnos no necesariamente tienen que asistir al aula.
Su base es el material de trabajo, los estudiantes, el tutor y el equipo de apoyo para el buen funcionamiento del programa.
Está disponible para cualquier nivel de estudios.
Una referencia antigua de esta modalidad fueron los muybien recibidos "cursos por correspondencia". Éstos se iniciaron por la necesidad de impartir enseñanza a alumnos que vivían en lugares aislados para los que su traslado a las escuelas era imposible y por la misma razón no les podían construir un colegio. Tales cursos se ofrecieron al nivel primario y secundario siendo a menudo los padres quienes supervisaban el progreso educativo de los alumnos.
EnMéxico, en el año de 1945 se inicia esta modalidad con el Instituto Federal de Capacitación del Magisterio considerado la Normal más grande del mundo; por razones históricas el país tuvo que formar a más de 90.000 profesores de educación primaria en servicio que carecían del título para ejercer la docencia.
En el instituto politécnico nacional el 31 de enero de 1996 se creó la Dirección deEducación Continua y a Distancia, siendo una de las acciones primordiales de esta Dirección el establecimiento y operación de Centros de Educación Continua en distintas entidades con necesidades de desarrollo regional.
¿Cómo funciona?
Actualmente nos comunicamos vía internet, el alumno está en contacto con su tutor y asesor de este modo recibe el material necesario para desarrollar las unidades quecomprenden el programa de estudio.
Ventajas:
Las grandes distancias que impiden asistir a la escuela ya no es un problema con esta modalidad educativa. Hoy en día la población puede acceder a este tipo de educación desde dónde resida.
Es una excelente herramienta para mejorar el desarrollo académico y profesional de la población adulta.
La educación a distancia permite concluir los estudiospostergados.
Flexibilidad de horarios, lo que facilita la organización del tiempo del alumnado respetando la vida familiar y las obligaciones laborales.
Supone bajo costo.
Se cuenta con un docente muy participativo desde antes de abrirse el curso (escribiendo contenidos acompañado de especialistas en diseño gráfico y pedagógico) y durante el curso.
Atención personalizada pues el tutoracompaña, supervisa y corrige de manera individual.
Es un método que le enseña al alumno a aprender. Le instruye en las técnicas del auto aprendizaje y la autoformación las cuales reforzadas con la tecnología de la información permiten un aprovechamiento más completo en lo que a contenidos se refiere.
Desventajas:
Dificultad de transmitir y conservar determinados valores sociales.
Laflexibilidad de horarios a veces está limitada a ciertos cursos que exigen participación en línea en horarios o espacios específicos.
Como no hay una comunicación constante entre el tutor y el alumno se crea desconfianza en aspectos como el proceso de aprendizaje y evaluación académica del alumno.
Contribuye en cierta medida al aislamiento de la persona para lo cual es necesaria una intervención activadel tutor.
Una formación académica distinta a la tradicional requiere de cierto nivel de adaptación que puede resultar difícil para algunas personas.
En mi opinión considero que es una buena opción para personas que como yo busca una oportunidad de superación.
El aprovechamiento depende de cada uno la educación a distancia como la presencial requieren del compromiso de cada uno, todo...