Las aportaciones de durkheim

LAS APORTACIONES DE DURKHEIM A LA COMPRENSION DE LA EDUCACIÓN COMO FENOMENO SOCIAL.

La Educación ha servido para adiestrar al hombre y subordinarlo a la colectividad. Los puntos que encontréfueron:

1.- No todos podemos tener el mismo género de vida (claro no todos pueden ser jefes, debe haber intelectuales y obreros) es decir debe de haber una DIFERENCIACION Y ESPECIALIZACION oDIVERSIFICACION. La Educación CAMBIA POR LA CLASE SOCIAL Y EL AMBIENTE donde se imparte y según la edad que se tiene (no es lo mismo dar clases en la Magdalena Contreras a dar clases en Gustavo A. Madero).Así como todas las sociedades tienen en común una RELIGION fundamental para adquirir una serie de hábitos mentales para formar un cierto tipo de individuo, especificando el intelecto, tipo de moral yfísico.

2.- La Educación perpetúa y refuerza la HOMOGENIDAD que el individuo debe tener para la vida social colectiva. La Educación es para la sociedad el medio para forjar el alma de las generacionesjóvenes, para suscitar y desarrollar estados físicos, intelectuales y morales.

3.- La Educación es un fenómeno, en la SOCIALIZACION metódica de la generación joven, ES CONSTITUIR UN SER A UN NUEVOSER SOCIAL, pues el niño al entrar a la vida es un ser asocial, egoísta y con la Educación lo convierte en un ser nuevo, para ser capaz de llevar un vida moral y social.

4.- La Educación sepreocupa en limitar los efectos peligrosos de una CULTURA INTELECTUAL INTENSA, (yo creo por eso ahora se da el embrutecimiento de las masas) SUBORDINA. Asegura entre los individuos la suficiente comunidadde ideas y sentimientos para la vida en sociedad. Por ello la Educación que se imparte, la debe regular EL ESTADO, para que no sea presa de intereses particulares, sin embargo es necesaria laparticipación de los particulares por la innovación que tienen, y el ESTADO no tiene.

5.- Durkheim estudio la educación como una ciencia nueva (Ciencia de las Instituciones Sociales o Ciencias de la...