Las Artes Plásticas Y Habilidades Artísticas Como Instrumento Para El Desarrollo De La Creatividad Del/A Niño/A De 3 A 5 Años

INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA

CAPITULO I

1. TEMA:

LAS ARTES PLÁSTICAS Y HABILIDADES ARTÍSTICAS COMO INSTRUMENTO PARA EL DESARROLLO DE LA CREATIVIDAD DEL/A NIÑO/A DE 3 A 5 AÑOS

2. PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN:

2.1. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

En el contexto del arte plástico y habilidades artísticas infantiles lo que importa es el proceso creativo no el producto, entendiéndose que sepuede explorar los materiales y disfrutar con los resultados que se obtengan, se ve fácilmente que no hay necesidad de copiar lo que hacen las personas adultas y ni siquiera de imitar a los amigos o amigas; en cuestión de ideas creativas, todo lo que se haga está bien realizado, solo importa lo que cada niño o niña prefiera hacer porque ellos son los artistas.

Es así como esta investigacióntiende a reflejar los niveles de interés de los niños/as en las artes plásticas y de desarrollo artístico, además de introducirse en los aspectos de importancia sicológica y didáctica que representan la utilización de esta importante área del conocimiento. Las artes plásticas son consideradas desde hace algún tiempo un proceso en el que se han involucrado múltiples técnicas y a juicio deeducadores y pedagogos reconocidos a través de la historia la actividad lúdica y las artes plásticas son elementos de suman importancia en el desarrollo cognitivo de niños y niñas que incursionan en el área preescolar.

El reconocimiento por parte de las maestras parvularias de su importancia permitirán que el niño/a pueda desarrollar su actividad de aprendizaje de manera mucho más divertida ysignificativa, conforme las distintitas normas psicológicas, pedagógicas, los paradigmas pedagógicos y porque no decirlo las propuestas curriculares que se han desarrollado en el Ecuador desde hace pocos años.


2.2. FORMULACIÓN DEL PROBLEMA

Falta de creatividad en los niñ@s de 3 a 5 años al desarrollar actividades artísticas en el aula.

2.3. SISTEMATIZACIÓN DEL PROBLEMA
¿Qué son las artesplásticas?
¿Qué es la actividad artísticas?
¿Qué es la creatividad?
¿A qué edad los niñ@s desarrollan la creatividad?
¿A qué edad los niñ@s pueden realizar actividades artísticas?
¿ Las y los maestros (as) parvulari@s deben manejar correctamente las actividades artísticas para poder mejorar la calidad de enseñanza que brindan?.

3. OBJETIVOS
3.1. GENERAL:

Diseñar estrategias artísticas quepromuevan la creatividad de los niños entre 3 y 5 años de edad a través de las artes plásticas.

3.2. ESPECÍFICOS:

- Determinar la importancia del empleo de las artes plásticas y actividades artísticas, en el desarrollo de la creatividad de los niños de 3 a 5 años.

- Analizar distintos estudios que se han desarrollado entorno a la importancia del empleo de las artes plásticas yactividades artísticas en el desarrollo de los niños en etapa pre-escolar.

- Identificar la manera como se emplea en la actualidad las artes plásticas y actividades artísticas en el centro infantil Estrellitas del Futuro

4. JUSTIFICACIÓN

Se considera que el presente trajo a si sido pensado en función de las necesidades de los niños y niñas de los centros educativos infantiles yguarderías, quienes, necesitan un mayor aporte en el desarrollo de sus habilidades y destrezas. Sin dar importancia a las características socioeconómicas del centro, se deberá ver las distintas alternativas que el maestro pueda dar para que los niños empleen su destreza artística en el desarrollo de las capacidades intelectuales y productivas del niños, en el orden de su crecimiento y formación.
Elpropósito de esta investigación no es solo poner de manifiesto las falencias observadas al respecto, sino y fundamentalmente, construir una primera base para que a posteriori, permita el desarrollo de un macro proyectó que vaya desde el diagnóstico hasta la creación de un manual de orientación docente que permita ser empleado por un o una docente parvularia dentro de su ejercicio pedagógico....