LAS ARTES

LAS ARTES EN LA EDUCACIÓN COLOMBIANA
CONTINGENCIAS DE LA PRESENCIA DELAS ARTES EN LA EDUCACIÓN FORMAL
(Informe de lectura)


YEIDY YAMILE GIRALDO RIVERA


ALBA INÉS LÓPEZ PALACIO
(Asesora)PROCESOS LÚDICOS


GRADO 12
COHORTE XV


I.E ESCUELA NORMAL SUPERIOR
ABEJORRAL
2015
La principal dificultad que se presenta en las instituciones se da en la configuración del PEI dado que en este no se daun significado a la educación artística ya que se desconoce la intencionalidad de la educación artística dentro de la formación de la persona, a su vez que no se le da importancia dentro del currículoy el plan de estudios. Es de resaltar que en la educación formal se da importancia a la enseñanza de las artes a pesar de que requiere de materiales y espacios con los que posiblemente no se cuenta,además de que no se tiene la administración, coordinación y el buen funcionamiento de los mismos y no se ha llegado a pensar que esta es una estrategia permite el mejoramiento de la calidad educativa.Ahora bien los procesos culturales como proyectos y/o presentaciones artísticas se dan como muestra de un trabajo extra clase que manifiestan algunos estudiantes por sus intereses particulares endonde cuentan con la ayuda de la familia, dentro de este campo artístico se presentan las artes plásticas en un primer ámbito, seguidamente la música, y finalmente la danza, el teatro practicadasdurante el año escolar en los diferentes grados, desarrollando el talento de las niñas y niños. Por esto es importante que se imparta desde preescolar y posteriormente en la primaria, básica y media paraque los estudiantes tengan la oportunidad de gozar de ambientes lúdicos y recreativos en donde se permita la imaginación y creatividad además de explorar y explotar los deseos por realizar las cosas.Es así como el estudiante empieza a amar el arte a interesarse por el la cultura, la historia de igual modo se ve interesado motivado y conectado reconociendo su vínculo con la familia y su relación...