Las aventuras de willyrecs

LA ACCIÓN MORAL Y LAS TEORÍAS ÉTICAS.
I.- ¿Qué es la ética? (Apuntes)
1.- Definición.
2.- ¿Qué son el bien y el mal?
3.- Ciencias descriptivas y normativas.
4.- La Ética como manual de instrucciones del hombre.

II.- El hecho moral. (Apuntes)

1.- Definición.

III.- La conciencia. (Apuntes)

1.-Definición.
2.- Teorías sobre el origen de la conciencia.
A.- Teoría psicosociológica.
B.- Teoría de la ley natural.

IV.- La norma moral. (Apuntes)

1.- Definición.

V.- Principales teorías éticas. (Libro)

1.- El intelectualismo moral (Sócrates)
2.- El eudemonismo (Aristóteles)
3.- Elhedonismo (Epicuro)
4.- El estoicismo
5.- El iusnaturalismo o la ley natural. (Apuntes)
6.- El formalismo (Kant)
7.- El emotivismo (Hume)
8.- El utilitarismo (Stuart Mill)
9.- Ética discursiva (Habermas)



VI.- Actos, hábitos y carácter moral: Aristóteles. (Apuntes)

- Definición de hábito.- El hábito como “segunda naturaleza”.
- Importancia en la educación.
- Método para eliminar vicios.
- El carácter moral.

VII.- Problemas actuales. (Libro)

1.- Moralidad y legalidad. (Apuntes)
2.- Problemas ecológicos.
3.- Cuestiones de bioética.
4.- La globalización.5.- Armonía felicidad-justicia.














APUNTES TEMA “LA ACCIÓN MORAL Y LAS TEORÍAS ÉTICAS”
I.- ¿Qué es la Ética?
1.- Definición.
La Ética es la parte de la Filosofía que estudia el comportamiento, la conducta, los actos humanos. Ahora bien, hay otras ciencias o saberes que estudian la conducta humana: la sociología estudia laconducta social del hombre, la historia la conducta de los hombres del pasado, la economía la conducta conducente a producir los bienes necesarios para la supervivencia… ¿en qué se distingue la Ética del resto de las ciencias o bajo qué punto de vista estudia los actos humanos? Pues desde la perspectiva del bien y del mal, es decir, estudia cuándo una conducta es buena o mala.
2.-¿Qué es el bien y el mal morales?
Aquí nos planteamos cuándo podemos decir que un acto es bueno o malo. Aquí la Ética se inspira en las ciencias de la naturaleza, así decimos que el agua y la luz son buenas para las plantas porque contribuyen a que maduren, crezcan y se desarrollen, y la sal y la oscuridad son malas porque las destruyen, marchitan, o ajan. Pues de la misma maneradecimos que una conducta es buena cuando nos hace crecer como personas, nos hace madurar, nos desarrolla, nos hace sentirnos bien, contentos satisfechos…, y decimos que es mala cuando nos destruye, nos hace sentirnos tristes y vacíos.
3.- Ciencias normativas y descriptivas.
Podemos clasificar los saberes en ciencias descriptivas y normativas. Las primeras o llamadastambién “del ser” son aquellas que describen, que nos dicen cómo son las cosas u objetos que estudian, y las segundas o “del deber ser” nos indican no ya cómo son, sino cómo deben de ser los objetos que estudian. Así, la zoología y botánica, p.e., son ciencias descriptivas porque nos describen cómo son los animales y las plantas. Pues bien, la Ética es la única ciencia o saber normativo, ya quenos indica cómo debe de ser el hombre. Las demás son descriptivas.
4.- La Ética como manual de instrucciones del hombre.
Decimos que la Ética es el único saber normativo ya que el hombre es el único ser la naturaleza que no está construido, y sólo a un ser que no está construido se le puede decir cómo debe de ser. Los animales están construídos ya que su...